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영상의 조화를 모색한다
3. 평가(test)를 적절히 활용한다: ‘이해에서 기억으로’
Ⅵ. 효과적인 교수방법
1. 태도
2. 조직화(organization)
3. 의사소통
4. 초점(focus)
5. 피드백(feedback)
6. 모니터링
7. 복습과 정리
8. 질문하기
참고문헌
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방송통신대학교출판문화원
이순형,권미경,최인화,김미정,서주현(2010). 영유아 언어지도. 교문사
이경화(2018). 한글 교육 길라잡이. 미래엔
황정규 외(2011). 교육평가의 이해. 학지사
교육부,보건복지부(2019). 2019 개정 누리과정 해설서
문정
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방송통신대학교 출판문화원 행동경제학
1. 제한된 주의와 시스템 1, 2에 대해 설명하고(10점), 일상적인 의사결정 과정에서 시스템 1, 2가 어떻게 사용되고 있는지 구체적인 사례를 들어 서술하라(10점)
2. 쌍곡형 할인과 현재 편향의 관점
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방송통신대학교 출판문화원 목차
1. 아래와 같이 진술된 교수목표를 메이거(Mager)가 제시한 교수목표 진술 방식(학습자, 행동, 조건, 정도 포함)에 따라 수정해서 진술하시오. (4점)
2. 가네가 제시한 수업을 위한 아홉 가지 교수사태의 명
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컴퓨터 간의 관계에 더 많은 시간을 투자하게 되고, 그 결과 인간 간의 관계에 대하여 새로운 문제를 야기하고 있다. 이러한 사회변화에 바람직하게 적응하기 위해서 지식을 탐구하는 능력과 타인과의 상호작용을 통해 원만한 관계를 형성하
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컴퓨터 연결 거리에 따른 분류
2. 연결 형태에 따른 분류
Ⅳ. 네트워크의 구성요소
Ⅴ. 네트워크 장비
1. 이더넷 카드(LAN CARD)
1) CIU(COMMUNICATION INTERFACE UNIT)
2) BIU(BUS INTERFACE UNIT)
3) 네트워크 노드(NETWORK NODE)
4) 서버(SERVER)의 종류
2. 트랜
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방송 개념을 크게 변화시켰다. 텔레비전은 더 이상 거실의 텔레비전 수상기에 한정되는 용어가 아니며, 컴퓨터, 휴대용 스마트 폰과 태블릿 등 다양한 미디어 기기를 유동적으로 넘나들며 네트워크의 링크를 통해 분절되거나 조합될 수 있는
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이해
4. 미디어에 대한 바른 태도 형성
Ⅸ. 향후 미디어 교육의 발전 방향
1. 통합리터러시(multi-literacy)
2. 미디어 교육의 3C`s
1) Critical decoding
2) Creative encoding
3) Communication in classroom
Ⅹ. 미디어 교육의 제언
?. 결론
참고문헌
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방송통신대학교 출판문화원
한유미(2022), 영유아발달, 창지사,
문혁준(2020), 영유아발달, 창지사,
조형숙, 김혜원, 김태인, 양수영(2019), 영유아발달, 파워북
이기숙, 장영희 외 5명(2017), 영유아발달, 양서원
정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지
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방송 기술 및 서비스, 한국방송영상산업진흥원
박영호장동석김선봉, 수산가공이용학, 형설출판사, 1995
수산 환경 변화와 우리 수산업의 진로, 해양수산부
서영삼, 해양정책, R&D동향 1월호, 5월호
이수민, 한국수산업의 현황적인 추세와 발전을
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