|
대학이 겪고 있는 어려움은 향후 우리나라 사이버 대학의 발전과 e-러닝 교육의 발전을 위한 진통의 시간이라고 이해하고 싶다. 갓 걸음마를 시작한 사이버 대학은 그 자체의 성공뿐만 아니라, 교육기회의 확대, 평생교육, 그리고 학문의 장이
|
|
|
교육 철학의 기초를 제공한다.
Ⅳ. 참고문헌
전용오, 여태철, 황매향(2020). 교육심리학, 서울: 방송대 출판문화원.
임규혁, 임웅(2007). 교육심리학, 서울: 학지사,
송명자(2003). 발달심리학, 서울: 학지사.
신명희, 강소연 외 3명(2023), 교육심리학,
|
|
|
교육이 성공적으로 이루어 지기위해서는 성인학습자들의 특성이 우선적으로 고려되어야 한다.
참고문헌
김신일(2020). 학습사회. 서울: 학이시습.
권인탁ㆍ임영희(2011). 평생교육경영론. 서울: 학지사.
강훈(2018). 성인학습자의 참여동기, 프로
|
|
|
대학간의 협력에 국한할 것이 아니라, 외국 학생 유치와 공동 연구 등을 통해 외국 대학과의 전략적인 연계도 필요하다. 물론, 국·공립 대학의 구조 조정, 지역간 대학간 연계 구조 등 다양한 정책적 고려가 함께 수반되어야 한다. 대학 교육
|
|
|
교육의 실현을 위해 주입식 교육과 경쟁위주 교육을 탈피하여 성장으로서의 교육을 해야 할 것이다.
Ⅴ. 참고자료
1. 이성진, 박성수(1999).「교육심리학」. 서울: 방송대출판부.
2. 송명자(1995).「발달심리학」. 서울: 학지사.
3. 이훈구(역)(1983).
|
|
|
교육심리학. 서울: 방송대출판부.
* 송명자(1995). 발달심리학. 서울: 학지사.
* 이훈구(역)(1983). 성격심리학. 서울: 법문사.
* 조대봉(역)(1992). 인간의 동기와 성격. 서울: 교육과학사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명
|
|
|
대학교 대학원
진경, 손애리, 김성민, 김용범, 홍영선(2018). 사회규범인식과 음주태도에 대한 성별 차이. 한국보건교육건강증진학회
이민규(2017). 현대인의 적응과 정신건강 (행복한 삶을 위한 심리학). 교육과학사
이동식 저(2014). 현대인과 스
|
|
|
대한 4가지 명제
5. 동기부여 이론
Ⅴ. 교육행정의 원리
1. 법제면에서 본 기본원리
2. 운영면에서 본 기본원리
Ⅵ. 교육행정의 과정
1. H. Fayol의 행정 요소
2. Gulick과 L. Urwick의 행정 요소(POSDCORB)
3. J. B Sears의 교육행정 과정
4. 그레그의
|
|
|
교육 기법 개발 등을 목적으로 운영되고 있다.
* ③-4. 대학과 관련 없는 투자자에 의한 사이버 대학설립
- 이는 평생교육시설로 분리되어 통칭 사내 대학으로인가를 받은 형태로 대학이 아닌 기업이나 인터넷 방송사 등에서 사이버 대학 설립
|
|
|
교육
2) 현실 세계의 학습경험
3) 고등사고력
4) 작문실력과 동기부여
5) 전문가 접촉 기회
6) 정보창출의 기회
7) 자기주도적 학습능력 신장
2. 교수자에게 유익한 점
1) 교사간의 협력으로 전문성 신장
2) 평생교육실현
3) 개별학생 지원
|
|
메뉴펼치기
