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대박사업의 기획과 실무》.도서출판행법사, 1998.
3. 방경식. 《부동사 개론》.서울: 범호사, 1995
4. 노태욱. 《부동산 개발론》. 부연사, 2002.
5. 정광영. 《부동산엔 정가가 없다》. 갑진 출판사, 1996. 1. 부동산 자산관리의 특성과 과제
Ⅰ.
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000
김성수권일남 - 청소년수련활동 지도론, 서울대학교 출판부, 1994
박혜정 - 청소년 생활권 수련활동의 활성화 방안에 관한 연구, 명지대학교 대학원 석사학위 논문, 1997
조영승 - 한국의 청소년정책에 관한
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대상이 갖는 특성, 고려해야 할 사항들을 수업에서 다룬 내용을 바탕으로 정리하시오.
- 이상의 작업에 대한 나의 소감, 장애인 평생교육 측면에서 고려할 측면과 향후 나아갈 방향에 대해 논하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 지적장
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여가의 필요성
3. 현재 우리나라 노인의 여가실태
1) 노인여가의 실태
2) 여가활동이 나아가야할 방향
4. 성공적인 노후생활을 위한 방향
1) 사회적인 관계망 증진
2) 적극적인 여가활동 참여
5. 노후 생활에 대한 계획
6. 참고문헌
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론 권중돈(교수) 저 | 학지사 | 2014.08.13
심리치료이론과 가족치료 김유숙 저 | 학지사 | 2012.10.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고령사회의 일반적인 노인문제
2. 노인문제가 발생하는 이유
3. 고령사회의 노인문제 개선을 위한 대안
Ⅲ. 결론
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◆ 원격교육
◆ 멀티미디어
◆ CAI와 멀티미디어의 비교
◆ 인터넷의 교육적 활용
◆ 인터넷이 교육에 유리한 점
◆ 전자우편의 교육적 활용영역
◆ 하이퍼미디어
◆ 상호작용 비디오시스템
◆ 가상교육체제
◆ 가상대학 가상대학
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교육을 통해 인간 존엄성, 공공질서 덕목, 합리적 의사결정과정, 사회참여와 비판, 공동체의 협동과 연대의식을 내면화될 수 있다.
Ⅲ. 결론
인적자원의 구성 요소로서 인적자본은 사회적 자본을 형성하는 원천이며 인적자본 역시 사회적 자
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론, 학이시습, 2009
오헌석, 인적자원개발 트렌드,학지사, 2009
T.J.서조바니, 주삼환 역, 인간자원장학, 한국학술정보, 2006
이순묵 외, 인간자원관리프론티어, 박영사, 2007
김희수, 인간자원개발의 이론과 실제, 원미사, 2001
김진홍, 조직시민의
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대 교육대학원, 2000
○ 이한구, 직업과 윤리, 한국정신문화원, 1985
○ 이무근, 21세기 지식기반 사회 구현을 위한 직업교육의 방향과 전망, 지식 기반 사회의 HRD 전략과 평생직업교육체제 구축 과제, 한국직업능력개발원, 1999
○ 이영자 외, 현대
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Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 65세 이상의 성인에게 필요한 교육내용
2. 65세 이상 성인들이 고민하는 문제
3. 65세 이상의 성인 발달과업
4. 본인의 견해
Ⅲ 결론
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