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수 있는 일과 방법들        ① 감사일기 쓰기        ② 내적통제        ③ 의도적 반추(자기평가)        ④ 사회적 지지 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고 문헌
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대한 평가   3. 인본주의 학습이론     1) 등장배경     2) 이론의 가정     3) 주요개념     4) Maslow의 욕구위계론     5) Rogers의 자기이론     6) 학습모델과 교수학습 방
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대학교 산업대학원. 2006 임정화. 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계. 부산가톨릭대학교. 2013 장백희. 간호관리자를 위한 코칭 역량 개발 프로그램 적용 효과 : 자기효능감과 직무몰입 중심으로. 순천향대학교 대학원. 2013
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대학교 보건대학원 2012. 조수미, 관심전환중재가 입원 아동의 병원공포와 주사통증에 미치는 효과, 을지대학교 임상간호대학원, 2012. 오진아, 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발 및 효과, 이화여자대학교 대학원, 2004. 안성희, 생
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대학교 산업대학원. 2006 임정화. 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계. 부산가톨릭대학교. 2013 장백희. 간호관리자를 위한 코칭 역량 개발 프로그램 적용 효과 : 자기효능감과 직무몰입 중심으로. 순천향대학교 대학원. 2013
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5) 지지집단과 신앙상담 5.방사선요법의 부작용을 제시하고, 이에 대한 간호 교육내용을 서술하시오. 1) 피부반응에 의한 피부 손상 및 간호교육 2) 전신 부작용 및 간호교육 3) 치료 부위에 국한된 부작용 및 간호교육 6.참고문헌
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방송통신대학교 출판문화원, 2009 김세영 외. 간호생산성 영향요인 구조모형 분석. 대한간호학회지 제43권 제1호, 2013년 2월 박주희, 의료경영론. 대학서림, 1999 심재연, 임상간호사의 근거기반실무 실행을 위한 교육프로그램 개발 및 효과, 전남
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통신부(2021), 스마트폰 과의존 실태조사. 3) 이세영(2020), 스마트폰 과의존 예방교육활동이 유아의 자기조절능력과 스마트폰 이용시간에 미치는 영향, 위덕대학교 교육대학원. 4) 최윤이(2009), 행동훈련중심 유아유괴예방교육프로그램 개발 및
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방송통신대출판문화원. 3. 손순복(2018), 영유아 교수학습 방법, 학지사. 4. 정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사. 5. 이명옥(2018), 문제중심학습(Problem-Based Learning) 기반 유아 수학교육 프로그램 개발 및 적용효과, 중앙대학교 대학원. 6. 위영희ㆍ
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대학교 보건복지대학원 석사학위논문. 전기하(2017). PRECEDE-PROCEED Model을 적용한 북한이탈주민 구강건강증진 프로그램 개발. 남서울대학교 대학원 박사학위논문. 국민건강증진종합계획 홈페이지. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 협의의 건강증진
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