|
교육의 이해, 서울 한나래 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육공학의 개념
1. 공학(Technology)
2. 수업(교수)공학(Instructional Technology)
3. 교육공학(Educational Technology)
Ⅲ. 교육공학의 발달과정
Ⅳ. 교육공학의 연구법
Ⅴ. 체제과학의 교육공학적 접근
|
|
|
법무대학원 발행, 경찰학 전공
학교 성교육에 대한 여성주의적 접근 : 십대의 성교육 경험과 십대 성문화
양원정 저 | 동덕여대 대학원 발행, 여성학 전공
정신지체 여학생을 위한 상황중심 성폭력 예방프로그램의 효과
박용숙 저 | 이화여대
|
|
|
과 직장의 양립지원을 강화
4) 여성근로자의 시간외?야업?휴일근로 제한을 합리적으로 조정
5) 차별적 고용관행 및 직장내 성희롱 예방을 위한 제도를 보완, 여성의 고용촉진을 위한 지원을 강조
6) 근로기준법
7) 남녀고용평등법
8) 고용보
|
|
|
통신정책의 추진 동향 및 시사점, 연세대학교
최근희(1997) : 미국 지방자치단체의 정보화 시책, 한국지방자치단체국제화재단 Ⅰ. 미국 교육정보화
1. 추진목표
2. 추진체제
1) 백악관
2) 미연방 교육부
3) 국립과학재단(National Science Foundati
|
|
|
과 돌봄 노동의 해결책 도입 필요
(2) 영아보육지원의 부족
Ⅱ. 본론
1. 정책적 접근
1) 정책 현황
(1) 보육 및 교육 서비스 강화
(2) 가족 돌봄에 대한 사회적 지원
(3) 일-가정 양립
2) 법적 현황
3) 제도
(1
|
|
|
유아성폭력> 안명옥 의원 정책자료집 2005.6.28
<성희롱·성폭력 예방교육 프로그램이 초등학교 고학년 아동의 성폭력 예방지식과 성태도에 미치는 영향> 김미선, 공주대학교 대학원 2004 들어가며
본문
1. 성폭력이란?
2. 아동 성폭
|
|
|
교육학회지 제17집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체아(정신지체아동) 성교육의 지향점
Ⅲ. 정신지체아(정신지체아동) 성교육의 가치
Ⅳ. 정신지체아(정신지체아동) 성교육의 실제
1. 생리를 어떻게 인식시켜 갈까
2. 실제 대처 방법
1) pad의
|
|
|
대학 및 시도 교육청과 지역 교육청에 대한 평가 및 장학활동을 내실화하는 동시에 주기적인 수요자 만족도 조사 및 모니터링이 이루어져야 한다. 그리고 교사들을 포함하여 학교경영자, 교육전문직, 교육행정가 등의 교육의 과정과 결과에
|
|
|
과목의 평가체계 개선 등 교과별 특성을 살린 교육평가체계의 개선재정립
2. 대학서열(화)의 완화[심화경직화고정화의 차단]
서울대를 개혁한다.
3. 학제상의 개선 : 제도화
유아 사교육의 경감 → 유아교육의 공교육화
4. 교육프로그램의 내
|
|
|
표 목차
<표 1> 이미지의 종류
<표 2> 기업 이미지의 구성 요소
<표 3> 기업 이미지 평가요인
<표 4> 기업 이미지 평가 요인의 유목별 분류
그림 목차
<그림 1> 기업 이미지 형성과정
<그림 2> 기업의 사회공헌활동에 관한 찬반론
|
|
메뉴펼치기
