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방송통신대학교출판문화원 한국사의이해 공통형 2023년 1학기 중간과제물
1. 한국사의 이해
2. 아래 문제 중 2개를 선택하고, 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.
⑴ 단군신화를 통해 고조선 성립 배경을 알아보고, 단군신화의 역사
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변화의 시작, 그러나 아직 갈 길이 먼 사회
3) 포용적 사회로 나아가기 위한 필수 과제
4) 더 나은 사회를 위한 우리의 역할
3. 『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리)』 읽고 우리 사회가 나아가야 할 방향
4. 참고문헌
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역사적 조건과 권력 구조의 영향
2. <문제2>. 나는 언제 자신을 시민이라고 느끼는가? ‘나에게 시민이란 무엇인지’를 자신의 구체적인 경험과 생각을 바탕으로 서술하시오.
1) 자기 정체성에 대해 성찰: 나는 누구인가
2) 나에게 시민이란
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대학교 사회과학교육연구소 사회과학교육연구 제 1권 1995 pp: 19-68
임수현 <행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점> 서울교육대학교 교육대학원 2010 국내석사 2024년 1학기 교육과정A형 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론 ?
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방송통신대학교 출판문화원.
경향신문 ‘중국인 혐오’를 멈춰라 https://www.khan.co.kr/article/202502092056005 세상읽기와논술 2025년 1학기 방송통신대 중간과제
1. 교재와 강의 7장, 8장 옹호와 반박의 방법과 찬성과 반대의 설정
1) 설득과 반박
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세계의정치와경제] 방송통신대학교 출판문화원 2024
김평호 [보수에서 극우로: 공화당의 추락과 미국 정치의 위기] 삼인 2022 세계의정치와경제 2025년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 신자유주의 세계화 이후 보수 정치의 변질
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? 알에서 태어나는 비범한 탄생 이야기
? 리더로서의 정당성을 나타내는 이야기
? 신화와 역사를 결합하는 건국 이야기
4. 세 신화의 차이점
? 국가 건국 과정에서의 차이점
? 국가 통치 과정과 각 인물의 죽음이 주는 의미
5. 참고문헌
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읽고 느낀점
1) 질병과 인간성: 역사적 교훈을 통한 현대사회의 성찰
2) 연대와 포용의 필수성: 기술 너머의 인간적 가치
3) 정보의 평등과 지식의 공유
4) 지속 가능한 미래를 위한 준비
3. 새로운 시대 시민 의식의 필요성
4. 참고문헌
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역사
2. 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오.
1) 학교명, 주소
2) 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성 기술
3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어
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세계의 역사 공부의 방향과 방법들을 활용하여 좀 더 깊이 있는 역사 학업 태도와 지식을 발전시켜나갈 것이다.
Ⅳ.참고문헌
박구병, 신성곤, 원지연, 윤혜영, 이광수, 이한규, 이혜령, 이희수, 조흥국 [세계의 역사] 방송통신대학교 출판문화
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