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교육내용과 교육의 효과(성과)를 어떤 지표로, 어떻게 측정할 것인지 서술하시오.
(1) 교육 프로그램에 대한 설문조사
(2) 식이요법에 대한 실천도 평가
(3) 당뇨교실에 대한 지식도 평가
(4) 혈액 및 소변검사
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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방식과 범위
3) 관료에 대한 통제와 도전의 확산
4) 계서제적 관리
Ⅱ. 미국과 영국의 행정체제의 차이점
1. 대표성
2. 정책결정과정에서 관료들의 역할
3. 관료의 지위와 위신
4. 관료의 충원제도
<참고문헌>
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론, 방송통신대학교 출판문화원
안지효(2013), 비교행정의 언구논리: 토크빌의 미국의 민주주의를 중심으로, 행정논총
김택, 유종해(2011), 비교행정론, 한국학술정보
김광웅(2004), 비교행정론, 박영사
임도빈·하태권외(2002), 비교행정론, 법문사
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방송통신대학교출판문화원.
박덕제·박기성(2013),『기초미시경제론』.8장, 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 서론
2. 본론
2-1) 우리나라의 경쟁정책
2-2) 불공정거래행위 사례를 통한 위반행위 내용과 조치내용
2-3) 우월전략의 개념
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대학교 대학원 박사학위논문, 2002.
양흥권, 평생학습도시 조성에 있어서 컴퓨터 통신망과 사이버교육의 역할, e-Learning학술연구, 2003.
윤여각 외, 평생교육론, 한국방송통신대학교 출판부, 2021.
이승종, 평생학습 주민만족 지표 연구, 교육인
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론 2023 기말
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 고도 경제성장으로 인한 발전 과정에서 발생한 한국사회의 불평등과 빈곤문제
1) 한국 사회의 불평등과 빈곤문제 심화
2) 불평등과 빈곤문제로 나타나는 사회문제?
3) 한국 사회의 불평등과 빈곤문제
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론」. 한국방송통신대학교출판문화원, 2014.
Satty, T.L.,『AHP기법에 의한 절토사면의 합리적 유지관리』, 신창건 옮김, 서울: 서울시립대학교, 2008.
강진규·민병찬 역; 木下 저(2008). AHP의 이론과 실제. 서울: 도서출판 인터비전.
김기성ㆍ황규승(20
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론
Ⅱ. 본 론
1. 잠재적 교육과정의 개념과 의미
2. 잠재적 교육과정의 특징
3. 유아교육 분야의 잠재적 교육과정
4. 유아교육에 잠재적 교육과정을 적용하는 방안
1) 물리적 환경 속 잠재적 교육과정
2) 유아와 교사 그리고 또래간의 상호
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방송통신대학교 출판문화원
김명, 고승덕 외 3명 (2014) 보건교육 건강증진 이론. 계축문화사
박정숙 (2014) 건강증진 (이론과 실제). 계명대학교출판부 보건교육 건강신념모형 건강증진이론 보건교육 건강신념모형 건강증진이론 보건교육
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론
Ⅱ. 본론 ? 중년(노인) 음주자에 절주교육
1. 중년(노인) 시기의 절주교육의 필요성
1) 중년과 노인시기의 발달적 특성
2) 중년과 노인시기 음주의 유해성
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
3. 선택대상에 대한 인구 사회적 생활양식 특성
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