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론, 나남
지은구 외(2010)지역사회복지론, 학지사
설진화(2008) 사회복지실천기술론, 양서원
최일섭 외(2002) 지역사회복지론, 서울대학교출판부
김태진 외, 지역사회복지 발전과정 분석, 사회개발연구, 2000
강익구, 지역사회개발모델로서의 지역
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론
1. 유아교사란
2. 유아교사의 전문성
1) 유아교사의 전문성
2) 유아교사의 전문성 구성요소
(1) 전문적 지식
(2) 교수기술
(4) 올바른 교육관과 직업윤리
3) 유아교사 역할 수행에 있어 교사 전문성의 중요성
3. 유아교사의 핵심 역량
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① 나눔과 참여
② 돌봄 활동
③ 캠페인 참여
④ 생활지원
⑤ 학습지원
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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대학교 사회개발대학원, 2014.
한국건강증진개발원 www.khealth.or.kr
보건복지부 www.mohw.go.kr 지역사회간호학] 일차보건의료에 관해 작성하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
지역사회간호학 1. 일차보건의료사업 위한 주요 원리와 일차보건의료의
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론(이론과 사례), 박영사, 1999
김철환, 이재홍, 기술경영, 비전피엠, 2010
한국방송통신대학교 편집부, 중소기업 경영론, 한국방송통신대학교, 2010
(교재 제3장 중소기업의 성패요인) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 성공적인 중소기업자(또는 중소기업재직/
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론』 방송통신대학교 출판문화원 2017
보건복지부 『2020년 희망복지지원단 업무안내』
김경우 『한국사회복지행정의 역사적 발전에 관한 체계적 고찰』 한국행정사학회 2014 no.35 p.307-336
류애정 『공공영역 사례관리자의 역할수행에 대한 실
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론. 한국방송통신대학교출판문화원.
보건복지부 www.mohw.go.kr
남우진(2014). 인장기요양보험제도와 노인돌봄서비스 협력강화방안 연구 부산대학교 행정대학원 석사학위논문.
이종옥(2018). 한국 노인돌봄서비스의 문제와 개선방안. 서울시립대
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론의 이해, 문음사
미래유아교육학회(편), 미래유아교육의 본질과 방향, 양서원, 2007 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교사의 개념
1) 정의
2) 특성
3) 역할
2. 유치원 교사에게 필요한 자질과 역량
1) 사명
2) 자질
(1)
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론」, 한국방송통신대학교 출판문화원.
고영선 외(2004), 공공부문의 성과관리. 한국개발연구원.
고영선 외. 2004. 『“공공부문의 성과관리 연구보고서』. 한국개발연구원.
공병천. 2012. “성과관리 제도 운영 분석 및 정책과제”. 『한국공공관
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자원봉사론, 한국방송통신대학교, 2019.
송민경, 봉사학습, 청소년의 경험학습이자 사회참여의 길을 열다, 시민교육 제4호,
2011.6.1.
윤주영(2017). 자원봉사활동의 평생교육적 의미탐색. 아주대학교 교육대학원 석사학
위논문. 1. 자원봉사의
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