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발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 에릭슨 성격발달단계이론의 배경
2. 에릭슨 성격발달단계이론 설명
1) 제1단계:신뢰감 대 불신감
2) 제2단계:자율성 대 수치심과 회의감
3) 제3단계:주도성 대 죄책감
4)
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방송통신대학교 출판문화원, 2019.
서익진, 시장경제 만능인가 기본인가 (시장경제 바로알기), 경남대학교출판부, 2013.
이춘구, 사상의 자유시장 이론, 이지출판, 2015.
박일수, 김동규 외 3명 저, 현대 생활과 경제, 한올출판사, 2007.
김학삼, 시장
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이론과 기법」학지사
최지훈(2009)「반성적 사고 교육이 반성적 사고 수준과 교수행동 변화에 미치는 영향」용인대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아교사의 반성적사고의 개념 및 수준에 대해 설명하고, 반성
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이론적 배경
1) 프뢰벨
2) 듀이의 실용주의
3) 피아제의 상호작용주의
4) 비고츠키의 사회적 상호작용주의
3. 통합교육과정의 유형과 교수·학습 방법
1) 통합교육과정의 유형
2) 교수·학습 방법
4. 통합교육과정
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이론적 배경
2) 프로그램의 목표
3) PET 프로그램의 원리
4) PET 프로그램의 방법과 전략
① 적극적 경청(active listening)
② 나-전달법(I-messag
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요인의 효과분석, 공주대학교 교육정보대학원석사학위논문,2000.5.
한상훈, "원격교육의 제이론적 접근",공주대학교 교육학연구 12,1996.2 p.181 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 원격교육
2. 웹 기반 원격교육
3. 선행연구
Ⅲ. 결론
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대학교 출판부, 2000.
이선희(2006). 정보화교육. 태영출판사.
노명순(2016), “지능정보사회의 교육개혁, 그 방향과 과제”, 여의도연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정보사회란
2. 정보사회를 바라보는 이론적 관점
1) 탈산업화론
2) 정보경
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방송통신대학교출판부 2013
김명 고등덕 외 3명저 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사 2014
공은숙 『보건교육학』 정담미디어 2015 보건교육론 A형 그린의 PROCEDE-PROCEED 모형을 적용한 스트레스 관리 보건교육
목차
서론
본론
1,
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대학교 대학원. 2006
장경주. 발달장애인 가족의 심리학적 고찰과 목회적 돌봄 : 보웬의 가족체계이론 중심으로. 계명대학교 대학원. 2014
정해숙. 현대 사회에 있어서 가족의 역기능 해소 방안 연구. 호서대학교 행정사회복지대학원. 2000 심
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방송통신대학교출판부, 2006년
◎ 홍순정 이기숙, “유아교육과정”, 한국방송통신대학교출판부, 2006년
◎ 박낭자 양승희, “주제중심 통합교육과정의 이론과 실제”, 창지사, 2002년
◎ 명지전문대학 부속 명지유치원, “5세 주제접근 통합
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