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대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009
김화영, 유치원 교사의 발달단계에 따른 멘토링실태와 요구, 부경대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2009 [방통대 유아교육과 3학년 영유아교사론 A형] 영유아교사의 발달단계에 따른 특성 및 관심사
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A형/학번 끝자리가 1~5):
문제: 중핵교육과정을 설명하고 중핵교육과정을 유아교육에 적용한 교육과정과 그 예를 자세히 제시하시오.
1. 중핵교육과정
2. 중핵교육과정의 유아교육 적용
3. 중핵교육과정을 적용한 유아교육과정 예시
4. 시사
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A형): 타일러의 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.
1) 타일러의 교육과정 개발에 대한 이론적 배경
① 교육관
② 학습경험
③ 지식
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대학교 교육대학원 특수교육전공 석사학위논문, 2002
특수아교육 방송대 강의록 [방통대 유아교육과 4학년 특수아교육학개론 A형] 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
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방송통신대학교
김재일(2009) 숲이 희망이다, 환경위기 시대의 숲, 사찰생태연구소장 [방통대 농학과 1학년 숲과 삶 A형] 도시에서 숲(도시의 산림을 포함한 녹지공간으로 교재에서 정의하고 있는 숲을 의미함)이 점차 감소와 훼손이 진행되
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방송통신대학교
김재일(2009) 숲이 희망이다, 환경위기 시대의 숲, 사찰생태연구소장
산림청 http://www.forest.go.kr/
생명의 숲 가꾸기 국민운동 http://www.forest.or.kr/
임업협동조합중앙회 http://www.nfcf.or.kr/ [방통대 일본학과 1학년 숲과 삶 A형] 도
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A형] 부모교육의 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회적 측면 에서 논하시고, 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용을 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
1) 정의
2) 이론
3) 목적
4) 필요성
(1) 아동의 측
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A형 간염(hepatitis A virus, infectious hepatitis virus)바이러스와 감염 경로
2. B형 간염(hepatitis B virus, serum hepatitis virus, Australian antigen)바이러스와 감염 경로
3. C형 간염(hepatitis virus, NANB hepatitis virus)바이러스와 감염 경로
4. D형 간염바이러스와
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A형?
유아의 또래관계와 유아교사가 유아의 또래관계 형성 및 유지 등을 위해 어떤 역할을 해야 하는지에 대해 상세하게 설명하시오.
1. 서 론
2. 본 론
1) 유아의 또래관계
① 유아 또래의 개
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A형] 로이의 4개 적응유형 적용
1) 주어진 이론에 대해 간략히 정리하기
2) 대상자(만성질환자: 당뇨, 고혈압, 관절염, 암환자 등)를 선정한 후 인구 사회적, 생활습관특성 기술하기
3) 대상자에게 이론가의 제시된 주요 개념을 적용하여 사정
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