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방송통신대학교출판문화원.
시오노 나나미(2011). 십자군 이야기. 문학동네.
안상준(2009). 중세 유럽의 교황 군주제와 십자군. 서양사론 101호.
배영수(2009). 서양사 강의. 한울아카데미.
아민 말루프. 김미선 옮김(2002). 아랍인의 눈으로 본 십자
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소유불평등 문제
2. 교재 3장(사회를 바라보는 관점들)을 읽고 사회불평등에 영향을 주는 사회구조적 요인은 어떤 것이 있는지 설명한 다음,
3. 이것이 자신 또는 주변인의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있는지 서술하시오.
4. 참고문헌
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서 이제는 몸이 아픈 거, 뚱뚱한 거, 과음하는 거까지 전부 사회 탓만 해서 뭐 어쩌자는 거냐는 생각 대신, 불평등을 생산하는 구조를 바꿔야 한다는 사회적 각성이 절실히 요구되는 시기다.
Ⅳ. 참고문헌
한국사회문제 (한국방송통신대학교
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서 시청자의 선택권이 늘어났다고 볼 수 있다. 그러나 다른 매체가 콘텐츠의 다양화와 시청자의 선택권 확대에 기여했다고 보기는 어렵다.
Ⅷ. 방송위원회의 외국사례
1. 핵심 업무는 방송사 인허가와 갱신
미국연방통신위원회는 트루먼 대통
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서의 원격교육 도입 전략 탐구, 방송대학교연구소, 1999.
10. 한국방송통신대학교 30년사 편집위원회, 한국방송통신대학교 30년사: 1972∼ 2002, 한국방송통신대학교, 2002.
11. http://snowblue.sookmyung.ac.kr/cyber_dig/%C0%DA%B7%E1%BD%C7/151%
-C1%A4%C0%CE%BC%BA.hwp
http:/
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서 입증책임은 사업주가 부담한다.” 남녀고용평등과 일·가정 양립 지원에 관한 법률 제30조
참고문헌
- 김엘림(2017). 남녀평등과법(ebook). 한국방송통신대학교출판문화원.
- 양성평등기본법, 국가인권위원회법, 남녀고용평등과 일·가정 양립
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서울교육대학교 교육대학원 2010 국내석사
조선미 <비고츠키(Vygotsky)의 \'근접발달영역(ZPD)\' 이론에 따른 교수-학습 방법 탐색> 인천교육대학교 교육대학원 [2001] [국내석사]
조안나 <학습이론에 기초한 수학교육지도방안 : 행동주의와
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방송정책 토론회
정보통신부(1997), 지상파 디지털 TV 방송방식 선정(안) , 제9차 정보통신정책심의위원회 회의 결과 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 디지털지상파방송(지상파디지털방송)의 새로운 환경
Ⅲ. 디지털지상파방송(지상파디지털방송)의 제작시
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자기주도적 학습의 정의와 핵심적인 특성
4. 성인의 자기주도적 학습과 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론과의 관련성 분석
1) 행동주의 학습이론과 성인의 자기주도적 학습과의 관련성
2) 인본주의 학습이론과 성
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서로의 삶을 엮어갈 때 조금씩 변화는 가능하다는 희망을 갖게 되었다. 앞으로도 배움과 실천을 이어가며, 작지만 의미 있는 자원봉사자로 살아가고 싶다.
Ⅳ. 참고문헌
이해주, 곽삼근, 최윤진(2020), 자원봉사론, 한국방송통신대 출판문화원.
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