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방법에 있 어서 주입식 암기식 교수 학습방법을 지양하고 실험과 실기 및 문제해결능력과 탐구활 동 위주의 수업방식 전개’ 위의 책 p.526
등을 통하여 공교육의 효율성을 높이는 한편 사교육의 폐해 를 최소화 시킬 수 있는 방안을 지속적으
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EBS교육방송의 개선 방향
가. 교육방송이 현장에 밀착되도록 하기 위해서는 교육방송의 프로그램 제작에 더 많은 투자를 하고 이를 현장에서 쉽게 사용할 수 있는 지원 체계가 필요하다.
나. 교육방송의 교육적 효과를 높이기 위해서는 자료를
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방송환경의 변화와 공영방송의 발전방향, 한국방송공사
김원용(1988), 공영방송의 장래 : 공정성과 자율성 그 이후, 방송위원회
김승수(2002), 공영방송의 재정에 관한 연구, 한국방송학회-EBS 주최 학술세미나 발제문
강형철(2009), 공영방송 가
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방안으로 이해하고 조정하는 작업이다. 이를 위해서는 외주정책의 기본적인 전제가 되는 다양한 개념, 예컨대 수용자 복지, 다양성, 제작에 있어서의 경쟁의 필요, 그리고 방송산업 규모의 경제적 효율성 등과 같은 것들에 대한 검토와 실증
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기능 회복 : 수업․ 평가 방법 개선
3. 고교평준화제도 보완 : 수준별 교육․학생선택권 확대
4. 학교교육의 정상화 : 대입전형제도 개선, 진로지도 강화
5. 교육수준의 국민 최저선 보장 : 기초학력 책임지도제 강화
▣ 사회․
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