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방통대 청소년교육과 4학년 가족상담 및 치료 공통] 가족체계이론에 대해서 설명한 뒤, 가족상담 및 치료 맥락에서 갖는 공헌점과 한계점을 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 체계이론
1) 개념
2) 인간관
3) 기본가정
2.
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방통대 유아교육과 4학년 유아교육기관운영관리 C형] 유아교육기관장으로서 기관 설립 및 운영 철학을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관 설립 및 운영
1) 유아교육기관운영의 개념
2) 유아교육기관운영의 과정
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과제물에서는 노인복지관을 방문하여 자원봉사를 실천해 보고, 그 과정 속에서 자신이 느낀 생각을 기술해 보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 참여 자원봉사의 대상 및 유형
노인의 경우 자의적 또는 타의적으로 사회적 역할 상실과 가정에
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방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 A형] 생활지도 및 상담의 인본주의적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활지도의 개념
2.
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과제물
1. 사례개요와 가계도
1) 사례개요 : 효심으로 자기희생을 강요당하는 심청이의 사례
2) 심청이 가정의 가계도
2. 욕구 및 문제 사정
1) 안전 영역의 욕구 및 문제 사정
2) 건강 영역의 욕구 및 문제 사정
3) 일상생활 유지 영역의
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복지실천, 학지사
최남순(1998) 인간행동과 사회환경, 한신대학교출판부
GERALD COREY, 조현춘 외 역(2005) 심리상담과 치료의 실제, 시그마프레스
박철용, 정신보건 전문요원 수련교재, 한국정신보건사회사업학회, 2005 [방통대 청소년교육과 4학
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복지 차원
3) 일?가정양립 차원
4. 이 문제는 다른 사회문제*들과는 어떻게 관련되어 있는지
1) 가족문제
2) 저출산 문제
3) 경제문제
4) 가정 내 아동학대 문제
5) 어린이집 아동학대 문제
5. 사회문제로서 앞으로 어떻게 해결해가는 것이
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방통대 전학과 4학년 생활과 건강 공통] 약물남용(Drug Abuse)은 약물을 지속적으로 또는 간헐적으로 과용하는 것으로 정당한 사용목적을 벗어나 바람직하지 못한 목적으로 약물을 사용하는 것을 의미합니다. 약물남용의 종류는 다양하며 종종
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복지부는 아동․청소년의 활동을 지원하기 위해 방과 후 활동지원, 문화활동지원, 수련활동인증제 등 여러 정책을 추진하고 있다.
이에 본 과제물에서는 학교교육과 청소년육성 정책의 특징을 비교하고, 청소년을 어떻게 규정하고
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복지부는 아동․청소년의 활동을 지원하기 위해 방과 후 활동지원, 문화활동지원, 수련활동인증제 등 여러 정책을 추진하고 있다.
이에 본 과제물에서는 학교교육과 청소년육성 정책의 특징을 비교하고, 청소년을 어떻게 규정하고
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