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교육과 비판적 다문화 교육 간의 조화를 이루어 접근할 수 있도록 해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 전인옥ㆍ이경옥(2020), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원
2. 곽초롱(2020), 유아 다문화 교육 연구 동향과 과제, 경인교육대학교 교
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론
앞에서 정리된 외국의 가족복지정책에 비추어 볼 때 우리나라도 가족에 대한 국가지원의 방향에 새롭고 다양한 변화가 필요하며 이에 대해 본인의 의견을 제시해 본다.
첫째, 가족에 대한 이해의 범위를 넓힘으로써 혈연중심의 전통적 가
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가족, 지역사회, 비정부 기구 등 모든 사회 구성원이 함께 노력하여 초고령 사회의 도전에 대처할 수 있을 것이다.
참고문헌
노인교육론 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1) 초고령사회로 진입하는 우리 사회의 특수성
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론, 한국방송통신대학교 출판문화원
조성일, 장선철(2012) 유아교육기관 운영관리, 동문사
이영자, 신동주(2011) 유아교육기관 운영관리, 창지사
강문희 외(2011) 유아교육기관 운영관리, 박지사
원중연(2009) 영유아 교육기관 운영관리, 정인사
박
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교육론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2) 김지혜(2019), 선량한 차별주의자, 창비
3) 구정화(2018), 다문화교육의 이해와 실천, 정민사.
4) 최지연(2016), Banks의 다문화 접근법 수준에 따른 프로그램이 다문화 인식과 다문화 효능감에 미치는 영향
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가족의 실증적 연구」,
「맞벌이 가정의 가족 문제」, 최규련 외 4인, 하우, 1995
「자녀와의 진정한 만남을 위한 부모 교육」, 박성연 외 5인, 과학 교육사, 2004
www.goodmom.co.kr
2005. 7. 11. 한겨레신문
2006. 4. 17. 서울신문 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본
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가족 전체의 생활에 큰 영향을 미친다. 장애인을 지속적으로 보호해야하기 때문에 경제적인 부담은 물론 심리적 부담도 느끼게 되는데 이러한 부담은 가족의 스트레스가 되고 심각하게는 가족해체 및 붕괴의 위험에 노출되는 등 부정적인 영
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가족에 대한 가족상담 서비스가 조직적이며 체계적으로 이루어져야한다. 또한 가족과 관련된 정책의 개선과 사회적 지원책이 마련되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
김경우, 가족복지론, MJ 미디어, 2017
손병덕, 황혜원, 전미애 공저, 가족복지
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가족친화적 사회환경 조성/새로운 가족관계 및 문화조성/가족정책인프라 확충 및 내실화/다양한 가족에 대한 지원
서비스(프로그램) : 성인지교육, 부모교육, 부부관계교육
참고문헌
이영실, 김재경 외 저, 가족복지론, 양서원 2013
이기영, 송
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교육개론, 교육과학사 2011
김동일, 김은하 외 저, 청소년 상담학 개론, 학지사 2014
한국청소년정책연구원 저, 청소년문화론, 교육과학사 2015 목차
1. 가족의 구조와 기능 변화
1) 구조의 변화 모습
2) 기능의 변화
2. 가족구조의 변
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