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론
발도르프 프로그램은 인간을 통합적 존재로 보아 각각의 유아를 유일한 객체로 인정하고, 서로가 믿음을 쌓으며 유아의 능력과 가능성을 발견하여 인정하고 발전시켜 나간다. 발도르프는 발달특성을 고려하여 교육, 모방성에 기초하는 교
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가족 체계전체를 여러 측면에서 사정하고 치료, 상담, 서비스 그리고 지지하는 전문직 기관이 최소한 다양한 분야와 연계된 서비스체계가 구축되어야 하겠다.
참고문헌
1. 김영화 외 2인 공저(20020, 성인지적 가족복지론, 서울, 양서원
2. 성영
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교육자치단체인 교육청간 평생교육정책 부문의 역할과 기능의 중복 및 평생교육을 담당하는 기구의 설치, 운영 주체도 이원화 등을 고민하게 되는 시점에 이르게 되었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라 평생교육정책의 현황과 발전
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가족치료모델의 평가와 한계
1. 가족치료의 평가
가족치료는 환자가 병원에서 많은 시간을 소비하지 않고 대인관계의 연결을 단절시키지 않기 때문에 직장생활의 위기가 적다. 가족치료는 현재 전 세계적으로 다양한 치료 이론의 적용과 임
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가족갈등은 계속 될 것입니다. 소득의 격차가 없고 모든 사람이 일 할 수 있는
그런 사회가 오기를 기대합니다.
- 참고 자료 조성희(1999), 실직자 가족의 해체가능성에 관한 연구
김기옥(1998) 실직자 가정의 경제생활 대처 방안 -가족문제론
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교육의 발전과정
1. 해방에서 1950년대 사회교육
1) 문맹퇴치를 위한 사회교육의 전개
2) 공민학교에 의한 사회교육의 전개
2. 1960·1970년대 사회교육
1) 지역사회 개발을 위한 새마을 교육
2) 도서관 법제화의 정비
3) 방송통신학
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교육 인적 자원부, 2002)정도에 그치고 있다. 이는 OECD 국가들의 평균적 83%에 비해 낮은 수치로 OECD 국가들 중에서 가장 낮은 나라이다. 이는 우리나라의 유아교육이 아직까지도 접근 기회의 평등은 물론 결과적 평등에서도 상당한 거리가 있음
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교육의 일부분을 담당하고 있는 점을 고려하여, 시설설비, 교사자격, 교육과정 등 일정 기준에 도달하는 학원을 지원대상기관에 포함시키는 방안을 검토할 계획이다. 향후 교육인적자원부령 제정 시 관계부처 협의와 충분한 여론수렴과정을
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교육 활성화 방안에 관한 연구, 동국대학교 대학원 논문, 2010.
김진혜, 무용/동작치료가 여성노인의 대인관계 불안 감소에 미치는 영향, 명지대학교 대학원 논문, 2008.
박선우, 노인복지를 위한 무용교육의 필요성 및 활성화 방안, 한국무용교
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가족과 함께 성문제에 대하여 의사소통할 수 있도록 촉진시켜줄 것이라 제시하고 있다(Pollock, 1987년).
참고문헌
사회조사방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원
성교육 프로그램이 초등학생의 성지식, 성태도 및 자기효능감에 미치는 효과,
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