|
가족의 참된 ‘돌봄’의 의미를 해석할 수 있을 것이다.
5. 출처 및 참고문헌
박한선. \"코로나 블루.\" 황해문화 110.- (2021): 215-233.
http://www.riss4u.net/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=ae2c292d4a3430446aae8a972f9116fb 가족교육론
|
|
|
1. 초등 돌봄교실의 장점
1.1 부모의 맞벌이 노동 진입을 유도하여 가족의 경제적 안정에 기여: 초등 돌봄교실은 학교에서 제공하는 교육과 보육 서비스로, 부모님이 일하는 동안 어린이들을 안전하게 돌보고 교육합니다. 이러한 서비스 덕
|
|
|
가족에대한 나만의 정의와 과거 학자들의 개념의 정리 또한 현대가족의 여러특성에 대해 알아보고 정리해보았다.
참고문헌
위더스평생교육원 가족복지론 교재
http://tip.daum.net/question/38886154
사회문제와 사회복지 최일섭,최성재(1995) 나남
가족
|
|
|
건강한‘중년부부’를
위한 프로그램
<목차>
「건강한 중년 부부를 위한 프로그램」
Ⅰ.서론
1. 프로그램 목적
2. 프로그램에 대한 설명
Ⅱ.본론
3. 프로그램 주제
4. 프로그램 목표
5. 프로그램의 실제
1) 1회기
2) 2회기
3) 3회기
4) 4회기
5
|
|
|
가족 구성원간의 대화의 중요성을 강조하며 마치겠습니다.
Ⅳ. 참고문헌
- 건강가정론 (해커스 평생교육원 교안)
- 건강가정론 (윤경자, 김정옥 외 4명, 공동체)
- 건강가정론 (유영준, 정민사) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강가정의 배경
2.
|
|
|
교육 프로그램이 필요한 몇 가지 주요 이유입니다.
첫째, 정보의 부족입니다. 많은 부모들이 자녀 양육에 필요한 최신 정보와 연구 결과를 접할 기회가 부족합니다. 현대 사회에서는 자녀의 발달과 관련된 이론이 끊임없이 발전하고 있으며
|
|
|
교육
a. 수업료
b. 도서 / 학습물품
소계
14. 잡일
a. 면허
b. 법적 또는 기타 전문인 수입료
c. 조합비
d. 저축
e. 기타
소계
월별 지출 합계
12연간 지출 합계
*생활양식 도표*
- 당신은 우선순위로 무엇을 계획하십니까? (1가지 씩 적기)
계획서
우선
|
|
|
론분석, 경기도가족여성연구원, 2016
이정택, 오승연 저, 만혼비혼자의 성별특성 및 저출산, 보험연구원, 2009
이성희, 홍달아기, 한은주 외 2명 저, 가족생활교육론, 창지사, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 결혼의 변화 추이
2. 만혼과
|
|
|
가족생활에서도 의사소통이 원활하지 못하고 서로 이해를
하지 못한다.
이 시기의 가족들은 부모의 연령이 전체적으로 낮고(30~40대) 아동의
교육에 대해 예민하다. 아이들도 어리며 학교에 가서 또래관계는 좋으나
가족 관계는 부실한
|
|
|
가족 내부의 권력의 재분배와 남편과 아내의 역할 조정을 필요로 하기 때문에 과거에는 문제되지 않았던 상황들이 이제는 갈등의 원인이 된다. 그러므로 여성의 지위가 부부 갈등에 간접적인 영향을 미친다고 생각해 볼 수 있겠다.
Ⅲ. 결론
|
|
메뉴펼치기
