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교육을 시키는 역할을 해야 할 것임.
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양
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교육연구센터 편저, 2010, 사회복지실천론. 나눔의 집.
사회복지교육연구센터 편저, 2010, 인간행동사회환경. 나눔의 집.
설진화. 2008. 사회복지실천기술론. 양서원.
송정애ㆍ정해은, 2008. 가족복지론. 양서원.
신성자 외. 2007. 사회복지실천기술론
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가족정책론, 양서원 2015
김혜경, 도미향 외 저, 가족복지론, 공동체 2014
마쓰타니 아키히코 저, 고령화, 저출산 시대의 경제공식, 2015 1.
서론
2.
본론
1. 저출산 저하에 대한 이해
2. 저출산의 실태와 원인
3. 저출산 문제를 해결하는
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론회 자료집
가족복지론-가족폭력 (사회복지과대학생모임) |작성자 가자꾸나
문화일보
한국경제
http://blog.naver.com/wndtla9?Redirect=Log&logNo=19876246 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 원인
3. 가정폭력의 실태
4.
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론 사회복지행정론 사회복지법제론)
시험의 합격결정에 있어 매 과목 4할 이상, 전과목 총점의 6할 이상을 득점한 자를 합격자로 한다.
(5) 사회복지학 전공교과목과 사회복지 관련 교과목
보건복지가족부령이 정하는 사회복지학 전공교과목
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기말고사기간을 포함하여 근무하여야 한다. 방학 중 실습은 1일 8시간이며 월요일에서 금요일까지 주 5회 연속 3주 이상 실습기관에 출석하여 근무해야 한다.
교육 내용으로는 필수공통내용으로 오리엔테이션, 행정업무를, 필수선택으로 사례
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가족정책론』, 시그마프레스.2009
한미현 외, 『아동복지』, 창지사, 2011
정용주, 「한국인의 입양인신과 입양정책의 과제」, 한국학술문화정보원, 2011
박혜정, “입양은 신중히”...8월부터 ‘입양숙려제’도입 , 동아경제 종합뉴스, 2012.3.9
http
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론회 자료집
가족복지론-가족폭력 (사회복지과대학생모임) |작성자 가자꾸나
문화일보
한국경제
http://blog.naver.com/wndtla9?Redirect=Log&logNo=19876246 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 원인
3. 가정
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가족 다양성 교육 프로그램은 총 14차시로 구성되었다.
가족교육의 첫 시간으로 가족이 나에게 어떤 존재인지, 가족에 대한 생각을 자유롭게 공유하는 1단계 \'나 살펴보기\' 활동으로 일상적이고 당연한 존재인 가족의 이야기를 풀어가도록
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가족 다양성 교육 프로그램은 총 14차시로 구성되었다.
가족교육의 첫 시간으로 가족이 나에게 어떤 존재인지, 가족에 대한 생각을 자유롭게 공유하는 1단계 ‘나 살펴보기’ 활동으로 일상적이고 당연한 존재인 가족의 이야기를 풀어가도록
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