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교육연구센터 편저, 2010, 사회복지실천론. 나눔의 집.
사회복지교육연구센터 편저, 2010, 인간행동사회환경. 나눔의 집.
설진화. 2008. 사회복지실천기술론. 양서원.
송정애ㆍ정해은, 2008. 가족복지론. 양서원.
신성자 외. 2007. 사회복지실천기술론
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가족정책론, 양서원 2015
김혜경, 도미향 외 저, 가족복지론, 공동체 2014
마쓰타니 아키히코 저, 고령화, 저출산 시대의 경제공식, 2015 1.
서론
2.
본론
1. 저출산 저하에 대한 이해
2. 저출산의 실태와 원인
3. 저출산 문제를 해결하는
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론회 자료집
가족복지론-가족폭력 (사회복지과대학생모임) |작성자 가자꾸나
문화일보
한국경제
http://blog.naver.com/wndtla9?Redirect=Log&logNo=19876246 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 원인
3. 가정폭력의 실태
4.
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론 사회복지행정론 사회복지법제론)
시험의 합격결정에 있어 매 과목 4할 이상, 전과목 총점의 6할 이상을 득점한 자를 합격자로 한다.
(5) 사회복지학 전공교과목과 사회복지 관련 교과목
보건복지가족부령이 정하는 사회복지학 전공교과목
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가족정책론』, 시그마프레스.2009
한미현 외, 『아동복지』, 창지사, 2011
정용주, 「한국인의 입양인신과 입양정책의 과제」, 한국학술문화정보원, 2011
박혜정, “입양은 신중히”...8월부터 ‘입양숙려제’도입 , 동아경제 종합뉴스, 2012.3.9
http
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론회 자료집
가족복지론-가족폭력 (사회복지과대학생모임) |작성자 가자꾸나
문화일보
한국경제
http://blog.naver.com/wndtla9?Redirect=Log&logNo=19876246 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 원인
3. 가정
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가족 다양성 교육 프로그램은 총 14차시로 구성되었다.
가족교육의 첫 시간으로 가족이 나에게 어떤 존재인지, 가족에 대한 생각을 자유롭게 공유하는 1단계 \'나 살펴보기\' 활동으로 일상적이고 당연한 존재인 가족의 이야기를 풀어가도록
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가족 다양성 교육 프로그램은 총 14차시로 구성되었다.
가족교육의 첫 시간으로 가족이 나에게 어떤 존재인지, 가족에 대한 생각을 자유롭게 공유하는 1단계 ‘나 살펴보기’ 활동으로 일상적이고 당연한 존재인 가족의 이야기를 풀어가도록
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가족부장관이 지정하는
교육훈련기관에서 일정기간동안 교육훈련을
이수한자
해당기관
이수과목
-사회복지 전공교과목 및 관련 교과목 중 필수 10과목, 선택 4과목 이상을 각각 이수
구분
교과목
이수과목
필수과목
사회복지개론, 인간행동
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교육, 주간업무기록지 파악
4일차
월례회 관련 행정 실무
5일차
월례회 관련 행정 실무, 활동지원서비스 이용자 정보 파악
6일차
활동지원급여 제공기록지 행정 실무
7일차
경영기획팀 업무 지원(이용자 의견 수렴)
8일차
복지관 행사 지원(거
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