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또한, 노인 가족들의 입장에서 생각하고 이해하려 노력했습니다.
결론적으로, 이 경험은 저에게 사회복지사로서의 성장에 큰 도움이 되었습니다. 저는 앞으로 어떤 어려움에도 굴하지 않고 노인들에게 최고의 복지 서비스를 제공하기 위해
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것에 기쁨을 느꼈던 저는 수험생이 되어서 고민 없이 사회복지학과를 목표로 따뜻한 사람이 되고자 노력했습니다. 저는 배려와 챙김이 습관이고 일상이신 어머니를 보고 자랐습니다. 어머니는 저희 가족뿐 아니라, 주변 사람들을 잘 챙기시
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복지학을 전공하면서 사회복지 행정, 사회보장제도를 전문적으로 공부하였습니다. 그리고 대학 졸업 후 노인복지센터에서 근무하며 할아버지, 할머니들의 요양특성을 분석하고 재활사회 사업방법에 대한 실무지식을 쌓을 수 있었습니다. 이
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복지 프로그램 운영이나 서비스 개선 아이디어 제안에도 참여하고 싶습니다.
6. 공단의 복지서비스 중 가장 관심 있는 것은 무엇인가요?
퇴직 공무원과 가족을 위한 정서 지원과 사회활동 프로그램입니다. 단순한 연금 지급보다 삶의 질을 높
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가족들이 정서적으로 지지받을 수 있는 환경을 제공하는 것이 사회복지사의 중요한 역할임을 확인하게 되었습니다.
대학에서의 사회복지 실습은 제가 이론적으로 배운 지식을 현장에서 어떻게 적용할지에 대해 구체적인 경험을 쌓을 수 있
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론은 “사회복지사”였습니다. 그래서 남들보다는 늦게 대학을 다시 선택하게 되었고 책임감으로 대학 4년 동안 과외, 공장, 회사, 편의점, 주유소 등 가리지 않고 아르바이트를 하면서 학비 및 용돈을 자력으로 충당하였으며, 바쁘게, 최선을
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복지 관련 학문과 실습 과정을 통해 문제 해결 능력과 체계적인 프로그램 관리를 배우고, 실제 복지 현장에서 겪은 경험을 통해 더 나은 서비스 제공 방법을 고민하게 되었습니다. 그동안 배운 이론과 실습을 바탕으로, 복지 서비스를 효율적
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복지과로 전과를 했고, 평생을 남을 돕는 마음가짐으로 살아가려 생각하고 있습니다.
4.생활신조
저는 인생을 100m 달리기가 아니라 장거리 마라톤이라는 생각으로 살아가고 있습니다. 인생을 100m 달리기라고 생각하면 모든 일을 조급하게 마
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- 별첨 1.
5. 현재의 고민
6. 000(희망직종, 분야) 선택 동기
7. 이번 지원을 통해 목표하는 것
8. 대학 (또는 대학원)학부 이수과목(필요시에만 작성)
- 별첨 1.
4. 예비 사회복지사로서 자신의 장단점(신체적, 심리적, 사회적 측면)
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가족들의 서로에 대한 믿음과 인내로 잘 이겨냈고, 전보다 더욱 돈독한 가족애를 가지게 되었습니다. 그리고 그런 시련 덕분에 절약하는 습관과 세상을 항상 밝고 긍정적으로 보려는 사고방식을 가지게 되었으며, ‘비 온 뒤에 반드시 무지개
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