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함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 노인학습자의 인지적ㆍ신체적ㆍ정의적 특징.hwp
2. 학습장애요인 대처 교육방법.hwp
3. 학습장애요인 대처할 수 있는 교육방법.hwp
4. 학습장애요인 분석.hwp
5. 페다고지와 앤드라고지의 개념 및 특징1.hwp
6.
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함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 노인학습자의 인지적ㆍ신체적ㆍ정의적 특징.hwp
2. 학습장애요인 대처 교육방법.hwp
3. 학습장애요인 대처할 수 있는 교육방법.hwp
4. 학습장애요인 분석.hwp
5. 페다고지와 앤드라고지의 개념 및 특징1.hwp
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방통대 유아교육과 3학년 교직실무 B형] 교원의 연수의 유형을 간략히 설명하고, 현재 이루어지고 있는 유치원 직무연수를 조사하여 구체적인 연수 프로그램을 소개하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교원의 개념
2. 교원의 연수
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읽기지도의 내용과 탐색」. 선청어문 20집. 1992.
김정자. 「글쓰기의 관습과 창의성」. 문학교육학 3집. 1999.여름.
노명완.『국어교육론』. 한샘. 1994.
노명완. 「이해, 학습, 기억: 독해과정에 관한 인지심리학적 연구분석」. 한국교육 14-2. 한국
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읽기 지도, 학습장애아동 교육의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사
정원식 외 5인(1979), 학습 부진아의 원인 규명을 위한 사례 연구, 중앙대학교 박사학위 논문
황정규(1977), 학습 부진아란 무엇인가? 교육춘추 1권 4호 한국교육개발원
한국교육개
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읽기옥한석 외한 울 □ 목 차 □
Ⅰ. 지역·주제, 내용·방법이 조화된 세계지리수업을 만들기 위하여 1
Ⅱ. 교과 연간 지도 계획 3
1. 2009학년도 1학기 3
2. 2009학년도 2학기 4
Ⅲ. 1차시 수업의 전개 5
1. 본시 교수-학습
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시험지를 연상하기도 하고 어떤 사람은 성적표에 기재된 몇 명 중 몇 째라는 등수를 연상하기도 한다. 이러한 활동이 평가와 관련 있는 것은 틀림없지만, 이는 평가의 개념을 지나치게 좁게 생각한 것이다. 실상 이 경우는 평가라고 하기보다
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고전검사이론과 신뢰도의 관계를 바탕으로 도출되는 신뢰도의 개념과 신뢰도 추정 방법 종류를 실제 사례를 들어 설명하시오. (20점)
1) 신뢰도의 개념
2) 고전검사이론과 신뢰도의 관계
3) 고전검사이론과 신뢰도의 관계를 바탕으로 도출되
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함께 고전파시대의 전형적인 스타일을 확립하는 작품이 되었다. 하이든과는 85년경에 직접 알게 되어 서로 영향을 주고받는 사이가 되었다.
빈시대의 후반에 접어들자 모차르트의 작품세계는 한층 무르익었으나, 그 반면 빈의 청중들의 기호
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고전의 지속성과 인간학적 가치
데일 카네기의 『인간관계론』은 인간관계를 기술(skill)의 차원에서 넘어서, 인간 존재 그 자체의 의미를 묻는 철학적 텍스트로 재조명될 수 있다. 이 책은 단순히 성공적인 커뮤니케이션 기법을 제시하는 데
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