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교과교재연구및지도법】출석수업대체과제물 양식 ◆ 모의수업 지도안 ◆ ◈ 주제 – 교재교구명 1. 교재교구 제작 및 활동계획 배경 - 유아의 사전 경험 및 놀이 경험과 교사의 지원 ※ 유아의 일상생활/놀이 경험 내용 기술 만 6
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교재교구를 엮어나간다면 보다 효과적인 학습효과를 발휘할 수 있으리라 생각한다. [참고문헌] 1. 교과교재연구 및 지도법(2021, 한국방송통신대학교출판문화원) 교재 2. 서현아, 권말순.(2007).유치원 자유선택활동시간에 나타난 교사의 놀이개
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교재교구를 제작함으로써 유아의 활동 참여도와 이해도를 증진시키고 목표한 학습 효과를 얻을 수 있도록 한다. 출처 및 참고문헌 교과교재연구및지도법. 방송대 강의자료 1. 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 특성을
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 1. 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 특성을 기술하시오. (10점) 2. 유아의 교수-학습 과정에서 교사의 개입에 따른 교수 유형을 분류하고, 각 유형에 따라 적합한 교재교구 활용의 사례를 제시하시오. (15점) 3. 유아 교
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교재 및 멀티미디어 강의 참조, 추가로 수강생 본인과 재료 1컷, 완성품과 1컷을 포함해야 함) [참고문헌] - 교과교재연구및지도법(2021, 한국방송통신대학교출판문화원) 교재 - 작성양식: 출석수업대체과제 작성양식(과목 사이트, 교과목 담
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: 메카트로닉스 교과교육론 2. 주제 : 지금까지 수강하였던 내용을 바탕으로 조를 이루어 새로운 아이디어를 창출하여 그 공정과정 및 관련 기술에 대해 설명 및 발표보고. 1. On-Line 교육에서 수업의 주제별 내용 요약 2. E-learning 과제
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교과교재의 이해 제2장 유아 교재교구 개발과 활용의 접근 제3장 유아 교재교구 관련 이론 제4장 유아 교재교구의 분류 제5장 유아 교재교구의 제작과정 제6장 유아 교재교구의 제작방법 제7장 유아 교재교구 제작 시 멀티미디어의 활용
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교과교재의 이해 제2장 유아 교재교구 개발과 활용의 접근 제3장 유아 교재교구 관련 이론 제4장 유아 교재교구의 분류 제5장 유아 교재교구의 제작과정 제6장 유아 교재교구의 제작방법 제7장 유아 교재교구 제작 시 멀티미디어의 활용
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 I.설문 1의 답 II.설문 2의 답 III.설문 3의 답 IV.설문 4의 답 [참고문헌]
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및 운동적인 측면 등 복합 적 관계에 의한 상호관계를 실제 만들어지는 로봇에 연계하여 연구해보고 종합적으로 실습 해보도록 한다. 아울러 기계적인 구조 및 동작의 특성에 따라 전동기를 설치하고, 전동기를 제어하기 위한 전자회로의 특
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