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개발’연구가 교육과정 연구의 주류 패러다임으로 등장 - 중략 - 제1장 교육과정영역 개관 제2장 교과·학문 중심 교육과정 제3장 경험·학생 중심 교육과정 제4장 사회재건, 변혁 중심 교육과정 - 각 장별 출제예상문제 및 해설 -
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개발’연구가 교육과정 연구의 주류 패러다임으로 등장 - 중략 - 제1장 교육과정영역 개관 제2장 교과·학문 중심 교육과정 제3장 경험·학생 중심 교육과정 제4장 사회재건, 변혁 중심 교육과정 - 각 장별 출제예상문제 및 해설 -
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교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 교육과정의 정의 2. 교육과정의 유형 (1) 교과중심 교육과정 1) 교과중심 교육과정의 배경 2) 교과중
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자신이 관심있는 부분을 체크하고, 이러한 역사가 현재에 어떻게 미치는지를 파악하게 되면, 좀 더 흥미롭게 교과목을 학습할 수 있지 않을까 생각한다. 1. 프롤로그 2. 세계 역사의 성격 3. 에필로그 : 바람직한 학습 방향 및 방법
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