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교육과정이 정보를 습득하는 것 위주로만 이루어졌기 때문에 발생하는 것으로 보여진다.
3. 출처 및 참고문헌
학문명백과 : 사회과학(최천규, 형설출판사)
창조적 민주사회를 위한 듀이 교육과정론의 현재적 의미 (양은주, 광주교육대학교, 201
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③ 회의결과 - 중략 - 제3장 지식의 구조 제4장 지식의 형식 제5장 실물교육 제6장 교육방법으로서의 간접전달 제7장 성리학의 심법 제8장 교육과정의 편성과 운영 제9장 수업과 평가 제10장 교육과정과 평가 - 출제예상문제(해설포함)
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교육이란 인간에게만 주어진 과업으로 삶 속에서 의도와 목적을 가지고 개개인의 성장 가능성을 최대한으로 신장시킬 수 있도록 계획하고 실천하는 과정이다. 교육과정은 교육을 주도하는 기관의 주도하에 학생들에게 전개하는 학습 및 생
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교육과정 실행에 대한 관점 중 충실성의 관점, 상호적응적 관점, 형성적 관점에 대해 간략하게 설명하고, 본인이 생각하기에 어느 관점이 가장 타당한지를 선택하고 그 이유를 구체적으로 설명하시오. (10점)
3. 교육평가가 교수-학습 과정에
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교육과정, 방송통신대학교출판문화원
최화숙, 박일수 외 1명(2024), 교육과정, 동문사
김훈희, 권충훈 외 3명(2024), 교육과정, 양서원
성열관(2024), 교육과정, 박영스토리
이승은, 박양주, 이동주(2020\'), 교육과정및평가, 방송통신대학교출판문화
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교육에서 중핵교육과정은 특정 주제를 중심으로 다양한 교과 영역을 통합하여 유아의 발달을 촉진하는 효과적인 접근 방식이다. 이를 통해 유아는 자연스럽게 학습하고 탐구하며 문제 해결력을 키울 수 있다. 그러나 체계적인 운영과 평가의
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교육과정, 방송통신대학교출판문화원
김훈희, 권충훈 외 3명(2024), 교육과정, 양서원
성열관(2024), 교육과정, 박영스토리
최화숙, 박일수 외 1명(2024), 교육과정, 동문사
이승은, 박양주, 이동주(2020\'), 교육과정및평가, 방송통신대학교출판문화
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방송통신대학교출판문화원
소경희(2024), 교육과정의 이해, 교육과학사
김훈희, 권충훈 외 3명(2024), 교육과정, 양서원
한혜정, 조덕주(2023), 교육과정, 학지사
신경희(2023), 교육과정, 북앤정
이승은, 박양주, 이동주(2020), 교육과정및평가, 한국방
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교육과정의 배경에 영향을 주는 요소
①경제적 요인
경제적 상황은 교육과정의 구성과 운영에 큰 영향을 미친다. 예를 들어, 산업화와 글로벌화가 진행됨에 따라 산업혁명 4차 산업혁명)의 요구에 부합하는 기술 및 역량을 강조하는 교육과정
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Ⅰ. 서론 과학문명의 발달로 인하여 모든 분야에 걸쳐 지식, 기술은 폭발적으로 증가함으로써 모든 지식을 교육과정 속에서 조직한다는 것은 불가능하게 되었으며, 이전과 같은 암기위주의 주입식 교육으로는 평생을 두고 학습해도 모든 지
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