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대의 확산과 성장
3. 습속(Folklore)의 부재와 불신
2부 세대갈등
3장 한국인의 마음의 행로(I) : 구조와 변화
1. 마음의 행로 : 고도성장의 사회심리
2. 가치관의 부침, 1987~1997
3. 그렇다면, 외환위기 이후에 무슨 일이 일어났나?
4장
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사회「역 I. 서론
II. 본론
1. 한국의 역사 교육과정과 교과서 발행제도
2. 중국의 역사 ‘교학대강’과 교과서 제도
3. 일본의 역사 ‘학습지도요령’과 교과서 발행제도
4. 한국과 중국, 일본의 역사교육 어떤점이 비슷한가?
III.
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대한 활동과 업적을 남긴 이상백박사를 영원히 기리기 위하여 한국과 일본의 농구계 원로들이 이상백박사 10주기를 맞아 도쿄에서 모여 다음과 같은 취지문과 함께「이상백배한일대학선발농구경기대회」를 개최하기에 이르렀다. 이와 같이
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대의 폭력2 도서출판 삼인, 2001
우에하라 카즈요시 외 지음, 한철호, 이규수 역, 동아시아 근현대사, 옛오늘, 2000
이와사키 이쿠오 저, 아시아 국가와 시민 사회 ,최은봉 역,을유문화사, 2002년
하세봉, 동아시아 역사학의 생산과 유통, 아세아문
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대사전
네이버, 두산백과, 박정희 정권 I. 서론
II. 박정희 정권의 등장
1. 5.16 군사 정변의 배경
2. 민정이양 작업
III. 제3 공화국 시기 정당 정치
1. 제 3공화국의 출범
2. 경제개발과 대외정책(경제개발계획, 한일협정, 월남파병)
3
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근현대사를 선택과목으로 바꾼 조치로 인해 역사교육이 부실화될 우려를 지적하였습니다. 또한 우리의 국사교과서가 수난과 투쟁의 역사, 한일관계에 지나치게 편중된 역사, 민족주의의 과잉이라는 문제점을 갖고 있다는 지적이 있었습니다
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대외경제정책연구원세 계지역센타, 2001
9) 구영한, 중국인과 일본인, 삶과 꿈, 1995
10) 조선일보, 2001년 10월 22일자, 경제
11) 박유하, 누가 일본을 왜곡하는가
인터넷 참고자료
... 중요도 순으로 나열
- http://www.jacobang.com/ : 쟈코방 - 한일 지역 전
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사회의 논리와 편협한 국가이익을 추구하는 국가논리의 대결구도라는 각도에서 이해될 수 있다. 또 한편으로는 국가간 상호이해와 평화공존을 지향하는 국제사회의 보편적 규범과 폐쇄적 자국 중심주의적 가치가 충돌하는 과정에서 발생한
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대방이 이해해줄 수도 있어 서로 경외감을 갖고 마음과 마음을 활짝 열 수 있는 것이다.
참고문헌
김기석 / 한일관계의 구조변화 : 국제정치적 요인들을 중심으로, 현대일본학회, 2008
공로명 / 바람직한 한일관계의 미래, 한국지역사회연구소,
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대사회복지개론」 김만두, 홍익재, 2000
◈ 「사회복지개론」 전재일, 형설출판사, 1999
◈ 「사회복지관과 재가복지의 국제비교」 김성이...[등저], 한국사회복지관협회, 1997
◈ 「현대일본사회론 근현대일본정치사」 예지각편집부, 예지각, 199
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