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및 평가 전략이 구체적으로 안내되어 있는 일련의 계획표를 프로그램이라고 볼 수 있다.
전통적으로 공익적인 성격을 띠고 있던 청소년기관들도 청소년기관의 수적 팽창으로 인한 기관간의 경쟁, 청소년들의 요구수준 향상 등의 요인으로 인
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I. 서 론
상담에서 다루는 문제영역이 다양해지고, 상담 및 교육기관이 다양해짐에 따라 심리검사를 사용해야하는 경우가 많아졌다. 또한 상담자와 교육자가 의사결정, 진단, 자문을 해야하는 경우에도 심리검사 결과에 근거하여 신뢰성과
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정책적․개혁정책적 기능을 수행한다. 특히 행형의 실제 적용에서는 행형의 목적들이 구체화 되는 과정에서 중요한 연결고리로서의 역할을 하게 된다.
법적 권리구제제도를 통하여 행형조치에 대한 사법적 통제는 조절기능을 수행한
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및 제공에 관한 규칙과 개인의 기술 등이다.
- 중략 - 주관식 문제
- 목 차 -
1번. 7강(건강증진 기획)
2번. 8강(건강증진 기획모형)
3번. 9강(건강증진 사업평가)
4번. 11강(지역사회의 건강증진)
5번. 12강(사업장의 건강증진)
6번. 보건
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정책평가에서의 ① 두 가지 타당성(내적, 외적타당성)의 개념을 설명하고, ② 내적 타당성 저해요인을 4가지 이상 예를 들어 설명하라.
3) 정책과정에 관한 우리의 견해로서 정책과정의 5단계를 2줄 이내로 설명하라.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본
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정책의 경제성 평가에 대한 사회적 욕구가 증가함에 따라 그 필요성이 증가되는 추세이다.
이 레포트는 비용편익분석에서 사용되는 잠재가격 도출방법을 설명하였다.
II. 본 론
1. 비용편익분석
1) 개념 및 의의
비용편익분석(cost-benefit analys
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1. 유아를 위한 교재교구의 필요성을 서술하고, 사상가 및 교육자들의 교재교구에 대한 관점을 비교하여 설명하시오. 여기에서 논의할 사상가 및 교육자는 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리, 말라구치 4인을 모두 포함하여 비교 설명하시오.
유
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제7장 사회복지정책의 결정, 집행 및 평가
1. 사회복지정책의 결정
1) 사회복지정책결정의 개념 및 특징
① 개념: 권위 있는 결정권자가 문제해결을 위해 제시된 대안들 중 하나를 선택하는 행위 또는 과정
② 특성
- 결정권자는 정당성을 가
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갈등
inclusive: 포괄적인
bilateral: 쌍방의, 쌍무적인
potential: 가능성이 있는, 잠재적인
tension: 긴장상태
surpass: 능가하다, 뛰어넘다
neglect: 방치하다
lead to: 이끌다
testify to: 입증하다
apply to: 적용되다
outcome: 결과
negative: 부정적인
occurred: 일어나다
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제1부 유아 교과교재의 이론적 기초
제1장 유아 교과교재의 이해
1. 유아 교육에서 교과 교재의 개념
1) 유아 교과교재의 정의
(1) 교과 교재
 교재: 학교교육의 목적에 맞게 가르쳐야 할 교육내용을 계통적으로 조직한 일정한 분야
&am
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