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이해
제7강 그것은 과연 예술일까? 아름다움에 대한 성찰
제4부 사회와 현실
제8강 나는 왜 정치가 싫은가? 민주주의와 정치에 대한 성찰
제9강 낯선 사람들과 어떻게 사이좋게 지낼까? 다원주의 시대의 공동체적 삶
제10강 경쟁 없는 세
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험
제4장 포트폴리오이론
제5장 자본자산가격결정모형
제6장 시장모형과 차익거래가격결정이론
제7장 효율적 시장
제8장 주식분석
제9장 채권분석
제10장 옵션
제11장 선물과 스왑
제12장 포트폴리오 성과평가
- 각 장별 출제예상문제(해설 포
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제1장 수학의 여명기부터 고대 그리스 수학까지
1. 선사시대
① 기원전 2, 3만년전
② 수학적 사고, 숫자의 형상화는 기원전 6천년경
③ 5 진법, 10진법, 20진법(마야, 아즈텍, 켈트족), 60진법 (메소포타미아)
④ 손가락셈
⑤ 늑대뼈에 새겨진 숫자
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이해
제1장 인간이란 무엇인가?
제2장 성과 사랑의 철학
제3장 삶과 죽음의 윤리
제4장 더불어 사는 삶 - 동양의 지혜
제III부 논리, 진리, 인식
제1장 논리적 사고와 오류
제2장 진리와 인식
제3장 현대 인식론의 여러 경향들
제IV부 현실과 역
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험
제4장 포트폴리오이론
제5장 자본자산가격결정모형
제6장 시장모형과 차익거래가격결정이론
제7장 효율적 시장
제8장 주식분석
제9장 채권분석
제10장 옵션
제11장 선물과 스왑
제12장 포트폴리오 성과평가
- 각 장별 출제예상문제(해설 포
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제1장 수학의 여명기부터 고대 그리스 수학까지
1. 선사시대
① 기원전 2, 3만년전
② 수학적 사고, 숫자의 형상화는 기원전 6천년경
③ 5 진법, 10진법, 20진법(마야, 아즈텍, 켈트족), 60진법 (메소포타미아)
④ 손가락셈
⑤ 늑대뼈에 새겨진 숫자
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이해
제1장 인간이란 무엇인가?
제2장 성과 사랑의 철학
제3장 삶과 죽음의 윤리
제4장 더불어 사는 삶 - 동양의 지혜
제III부 논리, 진리, 인식
제1장 논리적 사고와 오류
제2장 진리와 인식
제3장 현대 인식론의 여러 경향들
제IV부 현실과 역
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험
제4장 포트폴리오이론
제5장 자본자산가격결정모형
제6장 시장모형과 차익거래가격결정이론
제7장 효율적 시장
제8장 주식분석
제9장 채권분석
제10장 옵션
제11장 선물과 스왑
제12장 포트폴리오 성과평가
- 각 장별 출제예상문제(해설 포
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노인의 삶의 질 향상 및 사회통합을 충족할 수 있도록 개선해 나가야 할 것이다.
마지막으로 노인들을 위한 공공부분의 일자리 창출도 노인빈곤 해결을 위한 대안이 될 수 있다. 근로능력이 있는 노인들에게 직업관련 교육과 그에 맞는 적절
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교육』. 서울: 방송대 출판문화원.
이화도 저(2009),유아인지발달, 창지사
Herbert P. Ginsburg (2006), 피아제의 인지발달이론. 학지사
조성연 외 공저(2005), 아동발달의 이해, 신정
이성진, 박성수(1999). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
성염
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