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제4장 성인교육방법 관련 이론
1. 존 듀이(John Dewey)
1) 교육사상
① 이원론적 대립을 피하고 조화를 찾는 것
② 과학적 방법을 통한 지성주의 강조
③ 교육을 통한 민주사회의 건설을 강조
2) 교육관과 성인교육학
① 진보주의적 교육관은 엔
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토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신 교수매체의 활용과 전망
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신 교수매체의 활용과 전망
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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대중문화의 형성과 성장: 일제강점기에서 1980년대까지
제5장 민주화 이후 한국의 사회변동과 대중문화
제2부 미디어와 대중문화
제6장 미디어 변동의 문화적 함의
제7장 대중매체의 발전과 대중문화
제8장 방송문화와 방송산업
제9장 미디
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대중문화의 형성과 성장: 일제강점기에서 1980년대까지
제5장 민주화 이후 한국의 사회변동과 대중문화
제2부 미디어와 대중문화
제6장 미디어 변동의 문화적 함의
제7장 대중매체의 발전과 대중문화
제8장 방송문화와 방송산업
제9장 미디
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문화 수용자의 구매력이 과거에 비해 현저하게 높아졌으며, 대중교육이 확산된 덕분에 단순한 형식의 문화에 집착하지 않는 사람도 늘어났음
② 정보사회에서 대중문화의 기술적 기초였던 매체 환경이 달라지면서 특히 대중매체가 급속히
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문화
제 1 장 옷과 스타일
제 2 장 패션 Ⅰ
제 3 장 패션 Ⅱ
제 4 장 패션과 대중문화
제 5 장 패션과 문화 연구
제 2 부 패션과 소재
제 6 장 패션소재와 패션
제 7 장 패션소재와 산업
제 8 장 패션소재와 의생활
제 9 장 패션소재와 환경
제 3
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문화의 이해
제4장 가족가치와 가족의례의 변형
제5장 한국 가족의 주요 트렌드
제6장 다양한 가족과 문화
제7장 세대와 젠더에 따른 가족문화
제8장 가족의 일상생활문화
제9장 가족생활주기와 가족문화
제10장 정보화와 가족문화
제11장 가족
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교육의 성격
① 가족생활교육의 본질
- 문제의 해결에 초점을 두기보다 문제의 예방에 초점
- 문제가 발생한 이후의 치료활동보다 문제가 발생하기 이전에 실시하는 교육에 초점
② 가족생활 중에 발생할 수 있는 다양한 문제에 대해 사전에
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교육과 상담의 의의
1) 영양교육과 상담의 정의
- 건강 증진을 위해 개인, 집단의 올바른 식생활을 영위하고 신체적 ․ 정신적으로 건강을 유지하면서 타고난 건강 권리를 찾을 수 있도록 도와주는 일련의 계획된 교육과정
- 대상자의
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