|
대의 교육
① 교육목표는 선인의 양성이었음
② 가정교육을 중요하게 여기고 도덕 교육과 사회교육을 강조하였음
③ 아버지는 자녀의 도덕적·신체적 훈련을 책임지고 어머니는 자녀의 양육을 책임졌음
④ 유아들은 종교행사에 참여하
|
|
|
교육의 과정이라고 함
④ ‘교육적 존재’라는 것은 교육활동을 통해서 자신이 속한 사회의 문화를 배울 수 있으며, 성장과 발전을 이루어 나가는 존재라는 것임
- 인간은 교육을 통해 기성세대가 축적한 지식과 가치관을 학습할 가능성이 있
|
|
|
교육의 과정이라고 함
④ ‘교육적 존재’라는 것은 교육활동을 통해서 자신이 속한 사회의 문화를 배울 수 있으며, 성장과 발전을 이루어 나가는 존재라는 것임
- 인간은 교육을 통해 기성세대가 축적한 지식과 가치관을 학습할 가능성이 있
|
|
|
제1장 중독상담에 대한 이해
1. 중독상담의 개념 및 정의
1) 개념 및 정의
① 중독자와 가족을 대상으로 하는 상담임
② 중독은 알코올, 마약 등의 물질 중독과 도박, 스마트폰, 인터넷 등의 행동중독으로 나눌 수 있음
③ 중독 상담자가 되기
|
|
|
교육의 매체와 기술
제 6 장 인터넷 기반의 원격교육
제 7 장 원격교육과정의 운영
제 8 장 원격교육 학습자
제 9 장 원격교육의 질관리와 평가
제 10 장 원격교육 관련 법제도
제 11 장 국내 원격교육의 실제: 한국방송통신대학교
제 12 장 세계
|
|
|
교육에서 키우고자 하는 인간상은 남성을 전제함
3) 사회의 변화와 여성성의 부상
① 지식정보화, 세계화, 네트워크화와 여성성에 대한 요구 증대
② 국제사회의 여권신장 노력
③ 우리나라의 여성지위와 성차별적 문화의 극복
4) 여성에 대
|
|
|
대한 탐욕과 소외
- 미래의식의 탄생
- 상징적 질서의 형성
- 중략 - 제1장 우리는 어떻게 현재의 인간이 되었는가?
제4장 가부장적 문화와 성불평등
제5장 성과중심주의와 교육소외
제6장 학력 · 학벌주의의 차별과 불평등
제7장 소
|
|
|
교육시설
(2) 평생교육단체
① 법인 : 영리법인, 비영리법인
② 단체 : 비영리단체
2. 공공평생교육시설
1) 국가 평생교육 전담기구
(1) 국가평생교육진흥원
2008년 2월에는 기존에 한국 교육개발원 및 한국방송통신대에서 분산 운영되던 평생
|
|
|
교육과 학교교육 그리고 사회교육이 긴밀하게 유기적 연결
② 포르(Faure et al., 1972)
- 아동과 청소년에게만 교육이 필요한 것이 아니라 성인에게도 계속적인 교육이 필요하다고 주장하면서 교육의 개념을 확대시킴
- 인간은 교육을 통해 자
|
|
|
제8장 고대의 교육
1. 그리스 시대의 교육
1) 그리스 사회와 문화
① 그리스의 교육
- 서양 교육사의 발단인 그리스의 교육에는 기원전 수 세기 전부터 오늘에 이르기까지 오랜 기간 동안 서양 사회에서 발전시켜 온 교육제도와 활동의 기초를
|
|
메뉴펼치기
