|
1. 2000년대 초반 교육부는 노인교육전문가 양성과정을 실시한 적이 있습니다. 현재 이런 노인교육전문가 양성과정이 다시 실시된다면 양성과정에 참여한 사람에게 노인교육전문가로서의 어떤 역량을 제고해야 하겠습니까? 노인교육전문가
|
|
|
대되고 마을에 대한 관심과 애착심을 고양시킬 수 있을 것이다. 즉, 마을 만들기를 통해서 마을의 공동체를 성장할 수 있을 것이며, 마을의 공동체는 마을 만들기를 추진함에 있어서 매우 중요한 핵심요소인 것이다. 마을평생교육은 평생교육
|
|
|
대해 개념적으로 설명한 후, 2) 이러한 강점이 나에게 왜 주된 강점인지를 자신의 삶의 경험과 사례를 바탕으로 서술하고, 3) 이번 학기 청소년인성교육 수강을 통해 느낀점과 배운점을 제시하였다.
II. 본 론
1. VIA(Values-in-Action) 분류체계 중
|
|
|
대한 환상을 가지고 자살을 시도하는 청소년도 있다.
청소년들은 가정 문제나 학업 문제, 폭력적 대중문화 등의 사회환경적 요인으로 인해 자살을 택하는 경우가 많다. 혹은 상대에 대한 보복이나 자기 처벌, 정서적 불안정 등의 개인 심리적
|
|
|
1. 교육과정 개발을 위한 ‘타일러의 교육과정 개발 모형’에 대해 간략하게 설명하고, 본인이 생각하기에 이 모형의 가장 중요한 한계나 문제점을 서술하시오. 그리고 교재 6장에 소개된 모형들 중 이 한계나 문제를 해결하는 데 가장 적합하
|
|
|
교육에서 유아를 위해서 동화를 활용하는 것은 일반적인 다른 방법들과는 달리 교육에 대한 관심이 높다는 사실이 많은 학자들에 의해 나타났으며 그동안 동화를 활용한 유아 다문화 관련 교육의 연구 또한 많이 이루어졌다.
다문화교육을
|
|
|
교육에서 유아를 위해서 동화를 활용하는 것은 일반적인 다른 방법들과는 달리 교육에 대한 관심이 높다는 사실이 많은 학자들에 의해 나타났으며 그동안 동화를 활용한 유아 다문화 관련 교육의 연구 또한 많이 이루어졌다.
다문화교육을
|
|
|
교육이라는 현상 자체를 논의할 근거가 없어진다. 인간행동에 변화를 초래하는 기제는 무엇인가? 이 질문에 대한 대답이 곧 학습이다. 학습이 행동에 변화를 초래하는 과정이라고 하는 기본적 정의에는 모두 의견의 일치를 보고 있다. 심리학
|
|
|
교육이라는 현상 자체를 논의할 근거가 없어진다. 인간행동에 변화를 초래하는 기제는 무엇인가? 이 질문에 대한 대답이 곧 학습이다. 학습이 행동에 변화를 초래하는 과정이라고 하는 기본적 정의에는 모두 의견의 일치를 보고 있다. 심리학
|
|
|
교육이라는 현상 자체를 논의할 근거가 없어진다. 인간행동에 변화를 초래하는 기제는 무엇인가? 이 질문에 대한 대답이 곧 학습이다. 학습이 행동에 변화를 초래하는 과정이라고 하는 기본적 정의에는 모두 의견의 일치를 보고 있다. 심리학
|
|
메뉴펼치기
