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제2장 직물 제3장 편성물 제4장 부직포와 펠트 제5장 기타 옷감 제6장 새로운 의류소재 제8장 섬유의 성질 제9장 천연섬유 제10장 인조섬유 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함) 총49페이지/ 교재 전 범위(1,7,11,12장 제외) 핵심체크 + 출제예상문
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, 위생용품에 사용
- 중략 - 제1장 옷감의 구성과 성능
제2장 직물
제3장 편성물
제6장 새로운 의류소재
제7장 섬유제품 시험과 활용
제8장 섬유의 성질
제9장 천연섬유 제2장 직물
제10장 인조섬유
- 각 장별 출제예상문제 (해설포함) -
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가장 간단한 조직
- 중략 - 제1장 옷감의 구성과 성능
제2장 직물
제3장 편성물
제6장 새로운 의류소재
제7장 섬유제품 시험과 활용
제8장 섬유의 성질
제9장 천연섬유 제2장 직물
제10장 인조섬유
- 각 장별 출제예상문제 (해설포함) -
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의류소재의이해, 방통대출판문화원(2008)
등산복에서는 눈이나 비를 막아주는 역할을 의미한다고 볼 수 있다. 주로 겉면이 코팅되거나 특수한 소재를 사용하여 방수력을 높이게 된다. 방습력은 습기를 막아주는 것으로 방수력과 유사한 의미
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의류 소재가 보온성이 우수한 이유를, 섬유의 형태 및 성질과 관련지어 설명하시오.
4. 꼬임이 80tpi 이상인 실로 짠 직물의 특성을 구체적으로 설명하시오.
5. 광택이 우수한 의류소재가 갖추어야 할 조건과 그 이유를 섬유, 실, 조직의 각 측면
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방송통신대학교출판부
학술지 게재논문
곽노의(1996). 발도르프 유치원의 교육이론과 활동. 유아교육연구 제16권 제1호. 5-22.
김숙이(2002). 몬테소리의 유아교육사상: 유아교육원리와 교육방법에 대한 고찰 및 현대적 의의. 한국교육사학 제24권
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설정방식도 배우며 저자신을 업그레이드해나갔습니다. 이런 경험은 또 소통을 바탕으로 한 행정을 이해해나가는 데에 에너지로 작용할 수 있을 것이라 생각합니다.
개인적인 장점을 좀 더 예시해보라면 근면성과 지속성도 말씀드리고 싶습
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