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제5장 보건프로그램의 이해
1. 보건프로그램의 개념
1) 프로그램의 의미
① 프로그램이라는 용어의 의미
- 진행계획이나 순서
- 연극이나 방송 따위의 진행 차례나 진행 목록
③ 실제 보건현장에서는 일반적으로 사업이라는 용어가 더 많이
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이해의 영역에서 다루려 함
㉡ 인과론적 법칙에 따라 행동하는 존재로 파악, 사실적으로 규명
㉢ 경험적으로 관찰하고 측정하여 수량화할 수 있는 특성들만이 인간이해를 위한 탐구영역으로 인정받게
㉣ 대표적인 예: 스키너의 행동주의
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이해의 영역에서 다루려 함
㉡ 인과론적 법칙에 따라 행동하는 존재로 파악, 사실적으로 규명
㉢ 경험적으로 관찰하고 측정하여 수량화할 수 있는 특성들만이 인간이해를 위한 탐구영역으로 인정받게
㉣ 대표적인 예: 스키너의 행동주의
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제1강 교육사회학에 대한 이해
1. 교육(Education)과 학교교육(Schooling)
1) 교육의 필요성
① 인간은 태어나면서부터 죽을 때까지 교육활동 속에서 살아감
② 교육활동이 없으면 우리의 사회와 문화는 연속성을 갖지 못함
③ 교육활동은 학교라는
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제1강 교육사회학에 대한 이해
1. 교육(Education)과 학교교육(Schooling)
1) 교육의 필요성
① 인간은 태어나면서부터 죽을 때까지 교육활동 속에서 살아감
② 교육활동이 없으면 우리의 사회와 문화는 연속성을 갖지 못함
③ 교육활동은 학교라는
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제1장 교육과 심리검사
1. 교육과 인간의 이해
1) 인간이해와 교육
① 교육은 인간을 대상으로 하여 지식과 기술 등을 가르치고, 태도와 품성 등을 기르는 활동으로 이해됨
② 교육을 어떻게 이해하든 교육은 인간을 대상으로 한 활동이기 때
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제1장 교육과 심리검사
1. 교육과 인간의 이해
1) 인간이해와 교육
① 교육은 인간을 대상으로 하여 지식과 기술 등을 가르치고, 태도와 품성 등을 기르는 활동으로 이해됨
② 교육을 어떻게 이해하든 교육은 인간을 대상으로 한 활동이기 때
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제1장 교육과 심리검사
1. 교육과 인간의 이해
1) 인간이해와 교육
① 교육은 인간을 대상으로 하여 지식과 기술 등을 가르치고, 태도와 품성 등을 기르는 활동으로 이해됨
② 교육을 어떻게 이해하든 교육은 인간을 대상으로 한 활동이기 때
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제12장 두 기업 이야기 - 글로벌라이제이션에 대응하는 유럽의 기업
제13장 독일의 통일과 유럽
제14장 유로화의 실험 - 단일 정치 체제가 없는 단일 화폐
제15장 탈(脫)화석 연료와 친환경 에너지
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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이해하기 위해서는 세 가지 경제주체가 서로 연관 속에서 달성한 한 나라 전체의 경제활동을 종합적으로 살펴볼 필요가 있음
2) 동·서양의 경제에 대한 정의
① 동양: 세상을 다스리고 국민을 편안하게 만든다는 의미인 경제제민의 약자
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