|
이해할까
제3장 여론조사는 믿을 만한가
제4장 유용한 정보는 어떻게 얻는가
제5장 야구선수는 어떻게 평가되나
제6장 피겨스케이팅 심사는 공정한가
제7장 신약효과는 어떻게 입증하는가
제8장 오바마는 어떻게 재선에 성공했을까
제9장 잘
|
|
|
이해하기
Chapter 1 내 인상이 어때서?
Chapter 2 관계의 출발
Chapter 3 참을 수 없는 존재의 부끄러움
Chapter 4 마음의 스크래치
Chapter 5 절대 닮고 싶지 않은 나의 부모
Chapter 6 내가 찍는 판타지 영화
Chapter 7 마음의 방패에 대한 이해
Chapter 8 멀고도
|
|
|
방송, 유관 기관방문, 현상논문 응모 등 다양한 방법을 이용하면 좋을 것
5. 중소기업경영론의 교육은 활성화되고 있으며, 특히 창업교육이 강조되고 있음
6. 중소기업경영론 전공자의 진로는 사업가, 경영 및 창업 컨설턴트, 정책전문가 및
|
|
|
제1장 취미의 역사
1. 취미란?
1) 취미의 사전적 의미
① 전문적으로 하는 것이 아니라 즐기기 위하여 하는 일
② 아름다운 대상을 감상하고 이해하는 힘
③ 감흥을 느끼어 마음이 당기는 멋이 그것임
2. 수집품의 변화
1) 수집
① 인류역사가
|
|
|
이해하기 위해서는 세 가지 경제주체가 서로 연관 속에서 달성한 한 나라 전체의 경제활동을 종합적으로 살펴볼 필요가 있음
2) 동·서양의 경제에 대한 정의
① 동양: 세상을 다스리고 국민을 편안하게 만든다는 의미인 경제제민의 약자
|
|
|
제1편 가정생활과 법
제1강 부부의 관계(혼인과 이혼)
Ⅰ. 혼인과 가정생활에 관한 법의 특성과 기본원칙
1. 혼인과 가정생활에 관한 법의 특성
① 법이란 사회와 인간관계를 강제력을 가지고 규율하는 사회규범이다. 「가족법」은 사랑, 효,
|
|
|
제1장 인간과 교육의 이해
1. 교육적 존재로서의 인간
① 인간의 삶의 과정 : 그 자체가 곧 교육의 과정
② 교육은 삶의 어떤 부수적인 요소가 아니라 삶 그 자체이며, 핵심적 요소라고 할 수 있음
③‘인간은 곧 교육적 존재‘라는 말 : 인간은
|
|
|
제1장 사회복지와 조사의 만남: 사회적 위험에 대한 과학적 대응
1. 실천지혜와 사회복지조사
1) 위험으로 가득한 세상
① 울리벡은 현대사회를 위험사회로 특징지음
② 사회복지학은 사회적 위험에 대한 공적인 대응임
2) 사회복지학과 사회
|
|
|
제1강 사회복지와 지역사회복지
1. 사회복지와 지역사회복지
* 사회복지
- 사회구성원의 복지실현을 위한 사회적 노력
- 시민들의 사회적 위험에 대한 공적 개입
* 지역사회복지
- 지역사회를 접근 단위로 한 사회복지
- 사회복지에 대한 이해
|
|
|
이해, 자기수용 및 자기관리 능력의 향상을 통한 인격적 성장을 이루고자 함
⑤ 개인적 관심사와 생활상의 문제에 대한 객관적 검토와 그 해결을 위한 실천적 행동을 습득하고자 함
⑥ 집단생활 능력과 대인관계 기술을 습득하고자 함
-
|
|
메뉴펼치기
