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I. 서 론
사회는 전통적으로 공공부문(정부)과 민간부문(기업)으로 2분되어 왔으나 정부실패와 시장실패의 대안으로 새로운 제3부문(비영리조직)을 추가하여 3분하는 방법이 점차로 사용되고 있다. 비영리법인은 일정한 목적을 위해 사람이
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적용
6장 종교와 과학
7장 생명과 건강
8장 자본주의와 경제
9장 예술과 다양성
10장 대중문화와 일상
11장 노동과 여가
12장 학문과 교육
13장 민주주의와 정치
14장 다문화사회와 관용
15장 논리적 사고와 바른 생각
- 출제예상문제(해설포함)
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대한 질문으로 역사적 관심
② 법과 사회의 상호관계에 대한 질문으로 구조적 관심
③ 한 사회 내에서 법의 역할에 대한 질문으로 기능적 관심
3) 법사회학적 내용
① 실정법학의 규범논리적 방법에서 벗어나 역사적· 사회과학적 방법을
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대한 질문으로 역사적 관심
② 법과 사회의 상호관계에 대한 질문으로 구조적 관심
③ 한 사회 내에서 법의 역할에 대한 질문으로 기능적 관심
3) 법사회학적 내용
① 실정법학의 규범논리적 방법에서 벗어나 역사적· 사회과학적 방법을
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대표적
보기 ③ - 발생론적 기원설은 예술이 사회적인 욕구에서 시작되었다는 견해
[정답] 3
- 중략 - 제1부 문학이란 무엇인가
제1장 총론
제2장 시론
제3장 소설론
제4장 비평론
제5장 수필문학론
제6장 희곡론
제2부 세계문학의 흐름
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간이 없을 것이다.)
- with는 두 개의 대립하는 물건을 결합시킴
- a)는 도구, b)는 상호작용의 대상, d)는 with all~로 구성되어 ‘~에도 불구하고, ~로 인해’라는 양보나 이유를 나타냄
(2) the 비교급 ~ the 비교급
a) The older I get, the happier I am. (나
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제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 제2장 청소년프로그램 개발의 이론 제3장 청소년 프로그램 개발의 통합모형 제4장 청소년 프로그램 개발의 기획 - 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) 총19페이지/교재 1~4장 핵심체크+출제예상문제
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태도
제3강 가족문제의 세대간 전수
제4강 부모-자녀 관계의 감정전이와 힘겨루기
제5강 청소년의 방어기제와 부모역할
제6강 청소년과 부모의 애착과 대상관계
제7강 부모가 되기 전에 이해해야 할 나
* 각 강의별 출제예상문제 + 해설포함 *
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태도
제3강 가족문제의 세대간 전수
제4강 부모-자녀 관계의 감정전이와 힘겨루기
제5강 청소년의 방어기제와 부모역할
제6강 청소년과 부모의 애착과 대상관계
제7강 부모가 되기 전에 이해해야 할 나
* 각 강의별 출제예상문제 + 해설포함 *
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태도
제3강 가족문제의 세대간 전수
제4강 부모-자녀 관계의 감정전이와 힘겨루기
제5강 청소년의 방어기제와 부모역할
제6강 청소년과 부모의 애착과 대상관계
제7강 부모가 되기 전에 이해해야 할 나
* 각 강의별 출제예상문제 + 해설포함 *
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