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지도
 유아를 대상으로 하는 교재는 문자뿐만 아니라 그림, 사운드, 동영상 등을 혼합하여 제공하는 것
 교수-학습과정에서 교사와 학습자간에 서로 정보를 전달하는 매개체인 교수매체의 범위로 확대
(2) 교수매체
단순한
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제9강 놀이이론과 스팟, 아이스브레이킹의 적용
1. 놀이이론
1) 요한 호이징아의 「호모루덴스」
① 1933년 “문화에 있어서 놀이와 진지함의 경계에 대하여”라는 주제로 강연을 했는데 이 주제는 그 뒤 1938년에「호모 루덴스(놀이의 인간)」
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영향을 주는 요인
제5장 유아의 발달과 놀이 및 놀이관찰
제6장 특수아동 통합상황의 놀이지도
제7장 놀이치료와 놀이의 활용
제8장 놀이환경
제9장 놀잇감
제10장 놀이와 유아교육
제11장 놀이활동의 실제
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함)
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제1장 아동 생활지도의 개념
1. 아동생활 지도의 정의
1) 아동생활지도의 의미
① 영유아가 기본생활 습관을 형성하고 사회의 일원으로써 타인과 긍정적인 상호작용을 할 수 있는 실제적인 능력을 갖출 수 있도록 지원하는 것
② 지도는 훈육
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제1장 아동 생활지도의 개념
1. 아동생활 지도의 정의
1) 아동생활지도의 의미
① 영유아가 기본생활 습관을 형성하고 사회의 일원으로써 타인과 긍정적인 상호작용을 할 수 있는 실제적인 능력을 갖출 수 있도록 지원하는 것
② 지도는 훈육
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I. 서 론
오늘날 세상은 더 복잡해지고 빠르게 변화하고 있으며, 스트레스가 많은 상황이 생겨나고 있다. 스트레스는 인간 삶의 중요한 부분으로 알려져 있으며, 일상 생활에서 합병증의 증가와 새로운 도전으로 인해 발생한다. 이에 사람들
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I. 서 론
오늘날 세상은 더 복잡해지고 빠르게 변화하고 있으며, 스트레스가 많은 상황이 생겨나고 있다. 스트레스는 인간 삶의 중요한 부분으로 알려져 있으며, 일상 생활에서 합병증의 증가와 새로운 도전으로 인해 발생한다. 이에 사람들
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I. 서 론
인간은 누구나 행복을 추구한다. ‘행븍이란 무엇인가’ 라는 질문은 사람이 살아감에 있어서 한번쯤 생각하기 마련인 보편적인 질문이라고 생각된다. 하지만 우리는 개인의 가치, 상황 등에 따라 달라지므로 질문에 대한 답을 단정
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I. 서 론
인간은 누구나 행복을 추구한다. ‘행븍이란 무엇인가’ 라는 질문은 사람이 살아감에 있어서 한번쯤 생각하기 마련인 보편적인 질문이라고 생각된다. 하지만 우리는 개인의 가치, 상황 등에 따라 달라지므로 질문에 대한 답을 단정
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I. 서 론
급변하는 현대사회에서 인간의 행복에 결정적인 영향을 미치는 요인 중의 하나가 바로 여가이다. 여가는 인간에게 사회, 문화, 경제, 복지, 교육, 건강 측면에서 다양한 혜택을 제공한다. 후기산업사회는 기술혁명이 사회의 전 분야
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