|
1. ( 20점 )
미디어교육의 정의와 미디어 리터러시 교육에서 제기되는 세 가지 미디어 이용능력에 대하여 예를 들어 설명하시오.
1) 미디어 교육이란?
미디어 교육이란 정보를 제공하거나 정보를 비판하는 수준을 넘어 미디어를 활용해 정보
|
|
|
I. 서 론
지난 우리나라의 유아교육은 많은 급속한 발달로 인해 다양한 법과 더불어 다양한 기관의 형태를 만들어 냈다. 양적인 발전은 유아교육과 관련된 법, 유아교육관련 기관, 시설의 증가율과 같은 양적인 증가와 더불어 유아교육기관의
|
|
|
험을 하며 보냈는가에 따라 성인이 되어서의 능력과 인성이 결정된다. 따라서 유아기의 교육은 매우 중요하며 평생교육의 첫 단계로서 특정계층이나 특별한 능력을 가진 유아만을 대상으로 하는 것이 아니라 0∼8세의 모든 유아를 위한 전인
|
|
|
교육의 5가지 교수학습원리를 살펴보고, 부모교육 이론 중에서 Dreikurs의 민주적 이론을 중심으로 서술하였다.
II. 본 론
1. 유아교육의 5가지 교수학습원리
1) 놀이학습의 원리
유아는 성인과는 달리 놀이를 통하여 학습한다. 즉 유아의 학습
|
|
|
교육 10선에 든 이탈리아의 레지오 에밀리아 접근법(Reggio Emilia Approach)을 들 수 있다. 이 접근법은 유아교육에서 발달적으로 적합한 것으로 여겨지는 통합교육과정을 지향하며 프로젝트를 수행하는 과정에서 유아가 가지게 되는 경험의 교육
|
|
|
교육심리학적인 전문용어라기보다는 일상용어로 인식될 정도로 많이 보편화되어 활용되고 있다. 일반인들 사이에서도 지능이나 지능검사 또는 IQ를 중심으로 한 지능이라는 개념이 실용적으로 널리 활용되고 있다. 지능은 어떤 일을 효율적
|
|
|
교육자로서, 아동에 대한 존중과 정서적 안전이 구비된 학습환경의 중요성을 강조하였던 유명한 교육학자인 페스탈로치의 제자였다. 그는 페스탈로치의 휘하에서 수학했던 경험을 초석으로 삼아 현대적인 ‘유치원’(Kindergarten)의 개념을 처
|
|
|
교육전략을 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 우리나라 자조집단현황
2. 건강신념모형을 적용하여 작성
3. 흡연자를 한 명 선정하여 변화단계이론을 활용한 금연전략 작성
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한
|
|
|
교육 과목을 수강하면서, 새롭게 알게 된 사실 5가지를 쓰시오.
2. 아동기와 노인기에 가장 중요한 발달의 과제는 무엇이라고 생각하는가?
2. 자신의 생애주기에 해당되는 평생교육프로그램을 주변의 평생학습관이나 인터넷 사이트에서 골
|
|
|
교육에서 사용하기에 적절한 수행평가와 그것의 실시과정과 실시하기 위해 고려해야 하는 사항을 구체적으로 설명하시오.
- 목 차 -
1. 만 3세 유아의 ‘또래관계측정도구’를 개발하려고 하는데 이 측정도구를 개발할 수 있는지(2번으로
|
|
메뉴펼치기
