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사회를 살아가야만 하는 우리들로서는 알아두어야 할 지식이라는 점을 강조해두고자 한다. 1. 개 요
2. 뉴미디어를 통한 상호작용
2.1 텔레비전과의 상호작용
2.2 컴퓨터와의 상호작용
2.3 상호대화식과 교육
2.4 사무실에서
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I 서론
II 정보화의 과정
1. 정보화개념
2. 정보사회에 대한 시각
1) 낙관적 시각
2) 비관적 시각
3. 정보사회의 미래
1) cyber space의 기본 성격
2) cyber space의 발전 전망
III 정보사회의 현황과 실태
IV 정보화의 문제점
1. 근
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대학교, 2005
박구영 - 원격화상 교육시스템을 통한 교수·학습의 효율화 방안, 배재대학교, 1998
임철일 - 원격교육과 사이버교육 활용의 이해, 교육과학사, 2011
한정길 외 1명 - 원격화상교육을 위한 인터넷 채팅기술의 수업적용 가능성 분석, 한
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대, 현명한 부모, 건강한 아이들(2001, 정보통신윤리위원회). 제1장 정보사회와 정보통신윤리교육
제1절 정보사회의 등장
1. 정보
2. 정보사회
제2절 정보통신 기술이란 무엇인가
1. 디지털 기술
2. 초고속 정보 통신망
3. 뉴미디어
4. 인
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사회적 제도의 뒷받침으로 바른 우리말을 통한 다채롭고 아름다운 우리말 문화가 인터넷에 정착되기를 바랍니다.
<<참고문헌>>
<내가읽은 책은 뉴미디어시대의 문학> -김성곤- (민음사)
<사이버문학의 이해> -김종희 최혜실-
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사회에서 인터넷방송은 중심적인 매체수단으로 자리 잡게 될 것이며, 나아가 인터넷방송은 정보사회를 앞당기기 위한 정보생활화에 적극적으로 기여하게 될 것이다.
이러한 인터넷방송에 대한 법적인 대응은 뉴미디어를 활성화시키는 방안
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대중들의 주류문화에 대한 비판과 거부를 담고 있다.
- 주어진 문화를 수동적으로 소비하는 객체가 아닌 사이버문화의 주체로서 다양하게 유목화할 수 있다.
결론
오늘날 인류사회는 각종 통신기술과 정보처리기술의 눈부신 발달로 이른바
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대역 통합망(BcN)을 설명하라. 27. 인터넷의 특성을 설명하라. 28. 월드와이드웹(WWW)과 홈페이지를 설명하라. 29. 유비쿼터스 컴퓨팅의 특징을 설명하라. 30. 유비쿼터스 관련기술 중 MEMS, IPv6, RFID, USN을 설명하라. 약술형 1. PDA 2. 마이크로프로세서
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대통신, 고화질 TV등의 미래 산업의 각종 디지털 멀티미디어 제품에 널리 사용
- 중략 - 제1장 정보사회와 컴퓨터
제2장 컴퓨터와 통신산업의 발전
제3장 처리장치와 데이터 처리
제4장 컴퓨터의 입출력
제5장 보조기억장치와 데이터 저장
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대통신, 고화질 TV등의 미래 산업의 각종 디지털 멀티미디어 제품에 널리 사용
- 중략 - 제1장 정보사회와 컴퓨터
제2장 컴퓨터와 통신산업의 발전
제3장 처리장치와 데이터 처리
제4장 컴퓨터의 입출력
제5장 보조기억장치와 데이터 저장
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