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방송통신대학교 출판부
이정숙 외 1명(2015), 지역사회 정신보건사업과 사례관리, 전남대학교 간호과학연구소
박선환 외 (2011) 정신건강론, 양서원
구현정 전영옥, 의사소통의 기법, 박이정, 2005
이홍우(2009), 교육과 정신건강.정신건강 연구 제3
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대화와 교제인데, 이것은 부모와 자녀간의 관계를 다시 새롭게 하고 청소년 자녀를 위한 적절한 양육유형을 가질 때 가능하다.
참고문헌
연미희 외(2002). 부모교육이론과 실제. 동문사.
김영옥(2007). 부모교육. 공동체.
김진화 외(2002). 청소년
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론』. 학현사. 2005.
임규혁임웅.『교육심리학』. 학지사. 2007.
임창재.『수업심리학』. 학지사. 2005.
하영신.「초등학생의 정신건강 수준」. 석사학위논문. 한국교원대 교육대학원. 2007.
조지 E.베일런트. 『성공적 삶의 심리학』. 한성열 역. 나
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론』, 자유아카데미, 2015. http://www.riss.kr/link?id=M13764929
강혜자(2011). 비행청소년의 비행촉발요인에 관한 연구. 교정연구.
남재봉(2011). 청소년 비행의 유형별 관련요인. 사회과학연구.
박상화(2004). 고등학생들의 성의식에 관한 연구. 서남대 교육
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론, 하우 출판사, 2010
강용규 저(2003), 현대케어복지개론, 교육과학사
사회문제와 사회복지, 나남출판, 이성재, 2010
정경희 외 공저(2003), 노인복지의 현황과 정책과제, 한국보건사회연구원
최순남(2006), 「현대사회와 노인복지」, 홍익제.
정옥
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박영자 외, 『북한의 당 ·국가기구 군대』, 서울: 한울아카데미,
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대한보건연구, 29권 3호
김명, 고승덕 외 3명 (2014) 보건교육 건강증진 이론. 계축문화사
박정숙 (2014) 건강증진 (이론과 실제). 계명대학교출판부 2022년 보건교육 공통형 선택형 과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
공통문항 1. 다양한 건강의 정
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과제물 놀이사례’를 보고, 해당 놀이 및 유아의 관심을 지원하기 위한 교사의 (1) 놀이, (2) 활동, (3) 일상생활 지원 방안을 구체적으로 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. ‘놀이’, 자율성‘, ’경험‘, ’유아중심‘의 개념
2. [그
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교육 중심에서 평생교육을 통한 교육으로의 패러다임의 전환이 국가적으로 요구된다.
이에 본 과제물에서는 평생교육의 개념을 기술하고, 평생교육의 대상과 내용에는 어떠한 것 들이 포함되는지 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 평생
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과제물에서는 특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고, 유아교육기관에서의 장애아 통합 방안에 대해 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 특수아의 정의
(1) 법적 정의
특수교육진흥법 제2조 제2호에서 「특수교육대상자라 함은 제1
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