|
레크리에이션 관리과정의 경우 경영관리, 시장조사, 여가론, 조사방법론, 세미나 등의 교과과정이 있다. 교육대학원에는 체육학과 재활의학과 있으며 수업기간은 1년이다. 체육전공의 교과과정은 지도방법론, 교육실습, 교육학, 일반연구방
|
|
|
레크리에이션 등
- 직업재활 : 직업상담, 직업평가, 직업훈련/지도, 직업전훈련(사회적응훈련 등), 취업체 개발 및 취업알선, 사후지도 등
- 재가복지 : 재가장애인 지원프로그램 개발/운영, 지역사회조직 등
- 사회교육 및 계몽활동 : 부모/요원
|
|
|
레크리에이션 이론과 실제, 화인미디어, 2000
박세혁, 사회체육 개념 정립: 여가와 레크리에이션 관점에서. 연세체육연구논문집, 4(1),18-40,1997
조택구 외 2명, 다이나믹 레크레이션, 대경북스, 2003
최진이, 청소년 활동역량 증진을 위한 레크리에
|
|
|
활동 계획에 반영할 수 있다.
⑧참여자들의 참여와 의견 수렴
참여자들의 의견을 듣고, 그들의 피드백을 활동 계획과 개선에 적극적으로 반영한다.
이러한 단계들은 레크리에이션 활동을 효과적으로 지도하기 위한 기본적인 구성 요소들이다
|
|
|
활동이다. 특히 일상에서 스트레스에 시달리는 현대인에게는 규칙적인 레크리에이션 활동이 스트레스 관리의 중요한 수단이 되어야 한다고 본다.
Ⅳ. 참고문헌
레크리에이션 활동지도 강의교안
놀이와 인간, 로제 카이와 저, 번역 이사률 문
|
|
|
레크리에이션활동지도 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 레크리에이션 정의
2, 치료레크리에이션 활동 영역
3, 유아기에 적합한 레크리에이션 활동과 지도 방법
4, 성인기에 적합한 레크리에이션 활동과 지도 방법
|
|
|
레크리에이션 활동은 개인의 행복을 증진시키고, 궁극적으로 더 나은 삶의 질을 구현하는 중요한 도구라 할 수 있다.
참고문헌
레크리에이션활동지도 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 레크리에이션의 이해
2, 주관
|
|
|
발달과 학습에 어떻게 기여하는지 이해하는 데 도움이 된다.
참고문헌
레크리에이션활동지도 한국방송통신대학교 출판문화원 서론
본론
1, 놀이의 정의
2, 놀이의 이해
3, 현대사회에서 놀이와 여가의 필요성
결론
참고문헌
|
|
|
레크리에이션활동지도 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 놀이의 개념과 기능
2, 놀이 관련 이론
3, 놀이의 효용성
4, 놀이의 종류와 발달
5, 놀이의 특성
6, 현대사회에서 놀이와 여가의 필요성
결론
참고문헌
|
|
|
맘 편히 살 날이 올 수 있게 되었으면 좋겠다고 생각했다.
참고문헌
레크리에이션활동지도 한국방송통신대학교 출판문화원 서론
본론
1, 전통놀이의 개념과 의의
2, 전통놀이의 특징
3, 어린 시절 추억의 놀이
결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
