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제1장 교육행정 및 교육행정학 1. 교육행정의 이해 (1) 개념 국가나 지방자치단체가 교육목적과 교육정책을 설정하고, 이를 위한 인적 ? 물적 제 조건을 정비 ? 확립하며, 교육목적의 달성을 위한 지도, 봉사, 감독, 정하는 작용 (2) 역할 ① 교육
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제6장 정신분석적 이론 1. 프로이트의 정신분석이론 (1) 개관 ① 프로이트는 자유연상법의 수립으로 인간의 무의식 세계를 연구하는 성격의 이론을 수립(긴장을 풀고 마음 속에 떠오르는 생각을 모두 말하게 하는 방법) ② 프로이트의 연구는
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제5장 대인동기와 인간관계 (1) 대인동기의 의미와 종류 ① 동기: 특정 목표를 향해 행동하게 하는 심리적인 힘으로 목표지향성을 가짐 ② 대인동기: 인간관계를 지향하게 하고 사회적 행동을 유발하는 동기 ③ 인간에게는 대인동기가 있기 때
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시험하면서 정답의 범위를 점점 좁혀간다. 즉, 자신이 한 질문에 대해 실험자가 아니오라는 답을 하면 몇 가지 가능성이 즉시 정답의 범위에서 제외된다. 반면 구체적 사고를 하는 아동은 아무런 계획없이 마구 질문을 하여 제한된 스무 번의
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관리와 리더십이 뒷받침되어야 한다. 특히, 조직구성원들이 업무에 전념할 수 있는 여건과 환경을 조성할 수 있는 리더십의 변화가 절실할 것으로 보인다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 신광영, 노동운동과 공공성, 문화과학, 제23호, 2000.
2. 최갑수, 서양에
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Ⅰ. The Commonwealth of Nations 1. What the Commonwealth Is The Commonwealth is an association of 53 independent states consulting and co-operating in the common interests of their peoples and in the promotion of international understanding and world peace. The Commonwealths 2 billion citizens, about
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[본문] The Story of Great Expectations Little Pip had been left an orphan when he was a small boy, and his sister, much older than he, had grudgingly reared him in her cottage. Pips brother-in-law, Joe Gargery, on the other hand, was kind and loving to the boy. In the marsh country where he lived wi
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1. ~から 「…에서 / ~부터」 예) 午後から?生?館で勉??があるんです。(오후부터 학생회관에서 스터디 모임이 있습니다.) (1) 기점이나 기준 「~로부터」, 「~에서」라는 의미로 동작이나 작용의 시간적 ? 공간적인 출발점 및 사물의 순서 등을
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제１과 引っ越し(이사) 1. 회화문 김미애 씨가 옛 스승인 하시모토（橋基） 선생님께, 이사했을 때 어떤 인사가 필요한지 전화로 문의한다. 金 : もしもし、肺元先生のお宅でしょうか。 大?時代お世話になりました韓?の金と申します
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제1장 선사시대의 교류 1. 구석기 및 신석기시대의 교류 (1) 구석기시대의 교류 ① 일본과 한국에서 발견되는 구석기시대의 석기류에는 서로 유사한 점을 볼 수 있움 ② 한반도와 일본열도 사람들간의 왕래 증거: 한반도 해안지역에서 출토된
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