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방법』. 서울 : 신구미디어. 2014.
제임스 헤일브런 외,이홍재 역(2016).문화예술경제학.살림. 1. 서론
2. 예술경영의 정의
3. 예술마케팅의 정의
4. 예술경영에 있어 마케팅이 갖는 의미와 그 방법
5. 예술작품에 대한 마케팅이 다른 산업과
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방법의 전문성과 특수성을 확보할 수 있다.
참고문헌
서울초당초등학교 / 초등 도덕·사회과의 ICT 활용 교수·학습 모형 및 교수·학습 과정안 개발, 2002
이미경 / NIE를 통한 도덕과 학습지도 방법 연구, 2004
조성태 / 좋은 미디어 수업
추병완 /
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미디어렙을 중심으로, 한국방송광고공사, 2000
정성천, 초일류 기업의 경쟁 방식, LG경제연구원, 2005
정용교 외 1명, 경쟁교육의 실태와 문제점 및 대안 : 현장 사회과교육을 중심으로, 한국사회교과교육학회, 2011 Ⅰ. 경쟁방식(경쟁방법)과
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방법론”. 양서원. 2009.
김기원. “사회복지조사론”. 나눔의 집, 2009.
강 경우 저. “사회복지조사방법론 강의”. MJ미디어. 2008.
고영복 편. 사회학사전. 사회문화연구소. 2000.10.30. 서론
본론
I. 할당표집방법의 정의
II. 할당표집방법의
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미디어교육의 과정
1. 주제 중심의 미디어 교육과정
2. 매체 중심의 미디어 교육과정
3. 개념 중심의 미디어 교육과정
Ⅴ. 미디어교육과 문화교육
Ⅵ. 미디어교육과 국어교육
Ⅶ. 미디어교육의 교수학습방법
Ⅷ. 미디어교육의 문제
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연구”
정보통신학술 연구과제(2002) “인터넷 유해 사이트 실태조사 연구 (A Survey on harmful Internet sites and Policies for its regulations) ”
김성호, 포르노를 해부한다, 한림미디어,1999.
전석호, 포르노 섹스 그리고 미디어, 가산출판사,1999.
유의선, <
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미디어 교육론. 나남. 1985
7. 한국미디어 교육학회. 제6회 미디어 교육전국대회 자료집. 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미디어 교육의 개념
Ⅲ. 미디어 교육의 필요성
Ⅳ. 미디어 교육의 교수방법
Ⅴ. 미디어 교육의 현황
1. 한국 미디어 교육의
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연구 목적과 필요성
1-2. 연구 방법
2. 매스 미디어의 특징
2-1. 매스 미디어의 개념
2-2. 매스 미디어의 효과
3. 매스 미디어가 청소년에 미치는 영향
3-1. 청소년의 매스미디어에 대한 의존성
3-2. 매스 미디어가 청소년
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연구의 필요성과 목적, 연구 방법
1.2 문헌연구
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 ‘진로’선택
1.1 진로교육의 단계
2. 청소년의 진로‘선택’
2.1 합리적인 의사결정 단계 모형
2.2 설문조사 분석과 결과
3. 매스미디어 영향
3.1 매스미디어의 기능
3.2 사회
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연구 분야의 연구 대상이나 연구 방법에는 많은 변화가 일어났다. ICA가 주도하여 10년만인 1994년에 다시 발간된 책은 《미디어 연구의 규정: 미래 연구의 반영Defining Media Studies: Reflections on the Future of the Field》이었다. 저술에 참여했던 학자가
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