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, 2021.
- 임경옥, 박경화, 조현정. 특수교육학개론. 학지사. 2017.
- 특수아부모교육론 교안. 65-75. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애진단에 대한 부모의 반응단계 및 변화에 따른 지원 방법
2. 심리·정서적 지원프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육이 실효성을 갖추기 위해서는 교육내용의 일관성을 유지하기 위해 가정통신이나 홈페이지를 활용할 수도 있고 유치원과 보육시설에서 안전교육의 중요성과 내용으로 면대면 부모교육을 실시하여야 한다. 또한 충분히 준비된 부모가 있
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교육”, 범한, 2001
9. 김종현 외, “유아특수교육”, 창지사, 1999
10. 이상복, 이효신, “유아특수교육”, 대구대학교 출판부, 1998
11. 여광응 외, “장애유아의 조기교육”, 특수교육, 1994
12. 송준만, 유효순, “특수아교육”, 한국방송통신대학교
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교육청.
유희정(2015). 4, 5세 혼합연령학급에서의 학급구성원에 대한 유아와 교사의 인식. 한국보육학회지.
전라북도교육청(2021). 사립유치원 재정업무 매뉴얼. 전라북도교육청.
이선희(2007). 가정과연계 수학교육활동을 통한 부모교육의 인
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교육 과제
지역에서 가족생활 교육이 실시되는 기관들을 인터넷으로 찾아보고 이 기관들이 가족을 위해 어떤 사업들을 수행하고 있는지 정리해 보세요.
Ⅰ. 기관수행사업
1. 학령기 부모교육 ‘내 아이의 공감동지’
① 내 아이 공부 독
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교육대학원
* 마놀슨, 아얄라(1993), 언어장애아동의 의사소통지도, 이화여자대학교 출판부
* 백은희(1996), 특수아 조기중재의 과제, 특수교육학회지
* 석동일(1997), 언어장애아 부모교육, 대구대학교출판부
* 이효자외(1998), 특수아동의 교육, 정
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부모와 함께 지내게 되는 자녀들은 부모의 영향을 가장 크게 받는다고 할 수 있으므로, 기러기 가족은 부부가 떨어져 있다는 현실적 문제점이 있지만 부모는 부모역할에 대한 적절한 지식과 교육을 바탕으로 자녀들이 올바른 모방학습이 이
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부모들의 자발적 움직임이 생겨나고 있는데 이 가운데 생태교육을 지향하고 있는 공동육아협동조합에 주목하였다. 먹거리 문제는 일상생활과 직접적으로 관련된 문제로 자발적인 가치전환과 생활 속의 실천이 해결책으로 요구된다는 점에
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부모들을 위한 부모교육프로그램, 한국가족복지학, 2002 1. 들어가며
2. 입양서비스의 이해
1) 입양서비스의 정의
2) 입양서비스의 원칙
3. 우리나라 입양서비스 실태
1) 입양서비스의 구성요소
가) 입양대상 아동
나) 친부모
다) 입양
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교육을 통해 일반적인 안전지식을 재미있게 배울 수 있는 기회를 만들고 가정통신문과 부모교육을 통해서 가정과의 연계를 더욱 긴밀히 하여 안전에 별 관심을 두지 않던 부모들에게 관심을 갖도록 계기를 마련해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
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