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사회학 개론』, 서울, 태근
르 봉 구스타브 저, 전남석 역, 1983, 『군중심리』, 서울, 동국
박홍규, 정홍익, 임현진, 1992,『스포츠 사회학』, 서울, 나남
신중경, 2000,『재미있는 축구 이야기』, 서울, 새미
안영필, 1995,『스포츠 사회학』, 부산,
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사회보장법을 사회복지법의 하위개념으로 보는 견해
Ⅳ. 한국 사회복지의 공적 전달체계
Ⅴ. 한국 사회복지의 사적 전개
1. 사적 전개의 동기
2. 한국 사회복지의 역사 연구의 한계
1) 일반적 원인
2) 한국 사회복지학의 특수한 원인
3.
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방통대 유아교육과 4학년 특수아교육 A형] 우리나라 유아 특수교육의 현황과 문제점에 대하여 객관적 자료(최근 통계치와 연구 결과 등)를 근거로 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아동과 특수교육
2. 유아특수교육의 개
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방통대 유아교육학과 4학년 유아교육기관운영관리 E형] 어린이집과 유치원 평가제를 비교하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이집 평가 인증제
1) 개념
2) 필요성 및 목적
(1) 필요성
(2) 목적
3) 평가 방법 및 절차
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방통대 유아교육과 4학년 특수아교육 B형] 인터넷 강의에 내용에 근거하여 최근(2013년 기준) 우리나라의 유아특수교육의 현황과 문제점에 대하여 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아동과 특수교육
1) 특수아동의 개념
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방통대 행정학과 3학년 한국정부론 공통] 우리나라의 대표적인 정부실패 사례를 하나 선정하여, 사례 내용의 설명, 정부실패의 원인과 내용, 정부실패 해결을 위한 방안을 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시장실패의 개념
1)
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방통대 생활과학과 3학년 유아교육과정 공통] 유아교육과정의 접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할에 따라 비교하여 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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사회복지사가 주도권을 잡을 수 있는 방법을 토론하여 본다.
<참고문헌>
김기태 외(1999), 사회복지의 이해, 박영사.
김영모(1999), 사회복지학, 한국복지정책연구소 출판부.
남세진(1992), 인간과 복지, 한울.
박용순(1999), 사회복지개론, 학
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방송대 온라인 통신학교
4. 평가
1) 중간시험
2) 과제물시험
3) 출석수업 대체시험
4) 기말시험
5) 계절수업시험
6) 졸업학력평가
Ⅳ. 한국방송통신대학(방통대) 평생교육원의 교과과정
Ⅴ. 한국방송통신대학(방통대) 평생교육원의 고등
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사회복지연구소, 1970
김정렴, 한국경제정책 30년사, 중앙일보사, 1992.
김덕준 외, 신사회사업개론, 한국사회복지연구소, 1977
김만두 외, 현대사회복지개론, 홍익재, 1995. 2000
권오구, 사회복지발달사, 홍익재, 1994.
남기민, 현대사회복지학의
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