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사회복지의 현황 및 사업모형 구축
권진숙(2009), 정신보건사회복지론, 공동체
김규수(2006), 정신보건사회복지실천론, 형설출판사
김정진(2011), 정신보건복지현장에서의 행복, 그 의미와 적용, 한국정신보건사회복지학회
이영호 외 2명(2010), 정
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사회복지실천현장에서 적용 가능한 사례를 중심으로 기술하였다.
위에서 언급한 바와 같이 조사연구는 연구에 필요한 이론을 만들고 검증하는 과정을 말하며, 과학적인 이론이 형성되는 과정에는 논리와 경험의 결합이 필요하며, 이러한 과
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영
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론
대부분 학생들은 입시 등으로 학교 생활이 즐겁고 행복하지 않다고 하고, 급변하는 산업화와 조손가정, 한부모가정 등 학교생활에 영향을 미치는 다양한 가족형태가 나타나고 있다. 아직까지 학교는 사회복지실천현장에서 제도적으로 소
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사회복지실천의 기초 개념
제2장 사회복지실천의 역사
제3장 사회복지실천 관련 이론
제4장 사회복지실천의 가치와 윤리
제5장 사회복지실천 현장
제6장 사회복지사
제7장 통합적 사회복지실천 체계
제8장 전문적 관계형성
제9장 면접
제10
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사회복지사 윤리강령
1) 윤리강령
① 하나의 전문직이 윤리적 실천을 수행할 수 있도록 구체적인 지침을 규정한 것
② 전문직을 외부의 규정으로부터 보호해 주고, 전문직의 사명이나 방법론 관련 규범을 수립하는 기준 제시
2) 사회복지윤
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사회복지사 윤리강령
1) 윤리강령
① 하나의 전문직이 윤리적 실천을 수행할 수 있도록 구체적인 지침을 규정한 것
② 전문직을 외부의 규정으로부터 보호해 주고, 전문직의 사명이나 방법론 관련 규범을 수립하는 기준 제시
2) 사회복지윤
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사회복지사 윤리강령
1) 윤리강령
① 하나의 전문직이 윤리적 실천을 수행할 수 있도록 구체적인 지침을 규정한 것
② 전문직을 외부의 규정으로부터 보호해 주고, 전문직의 사명이나 방법론 관련 규범을 수립하는 기준 제시
2) 사회복지윤
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실천가로부터 다른 능력이 있는 실천가들 보호
③ 정부의 통제로부터 전문직 보호
④ 전문가들이 조화롭게 일하도록 도움
⑤ 소송으로부터 전문가 보호
- 중략 - 제4장 사회복지실천의 가치와 윤리
제5장 사회복지실천 현장
제6장 사회
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실천가로부터 다른 능력이 있는 실천가들 보호
③ 정부의 통제로부터 전문직 보호
④ 전문가들이 조화롭게 일하도록 도움
⑤ 소송으로부터 전문가 보호
- 중략 - 제4장 사회복지실천의 가치와 윤리
제5장 사회복지실천 현장
제6장 사회
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