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사회과 교수-학습 방법, 부산 : 문화사
경기도 교육연구원(1993), 사고력 교육의 이론과 실제, 세창 문화사
교육부(1997), 사회과 교육 과정, 서울: 대한교과서(주)
박길만(2000), 지도놀이학습을 통한 지리적 사고력 신장에 관한 연구, 청주교대 교
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사회적, 정서적, 심리적환경이 어떻게 영향을 미치고 있는 가를 파악해야한다. 즉 다음과 같은 공식적 형식에 의해서 기술해 나간다.
①신원
②문제 the problem
③현병력 present illness
④가족력
⑤개인력
⑥병전인격
3) 가정방문을 통한 조사
면
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론
1. 베이비 붐 세대 개념
(1) 베이비 붐 세대의 특징
(2) 베이비 붐 세대의 노후준비 내용
2. 베이비 부머 세대의 노후준비에 대해 인터뷰 내용을 요약
3. 인터뷰에 기반해 노후준비에 있어서 가장 문제가 되는 것과 그 이유와 해결 방법을
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론, 학지사.
3. 원계선ㆍ고선영 공저(2019), 놀이지도 (영유아를 위한), 학지사.
4. 신유림ㆍ문혁준 외 3명 공저(2019), 놀이지도, 창지사.
5. 김금주(2018), 유아교육개론, 학지사.
6. 방문한 유아교육기관: 양덕사회문화원 산하기관, 양덕어린이집.
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론
1. 가정폭력과 아내학대
1) 가정폭력의 개념
2) 아내학대의 개념
2. 아내학대의 원인과 유형
1) 아내학대의 통념
2) 아내학대의 원인
3) 아내학대의 유형
3. 사회문제로서의 아내학대와 미치는 영향
1) 사회문제로서의 아내학
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조사 연구 과정
(2) 조사 연구 예
3. 조사 연구
(1) 분석 단위
(2) 조 사 1 - 문장 분석
(3) 조 사 2 - 특정 단어 빈도 측정
(4) 조 사 3 - 특정 단어 빈도 측정
(5) 조 사 4 - 사설의 논조 분석
4. 요약 및 결론
(1) 요약 및 결론
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사회복지법인은 민간 사회복지전달체계를 이루고 있는 사회복지시설을 설치·운영하거나 이를 지원하는 주체로서 역할을 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 독일, 일본, 한국의 사회복지법에 대해 조사하고 각 나라마다 특성을 요약하여
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- 봉사활동
4) 대인관계관리 ? 노후준비 교육
4. 이 사례를 분석해 본 결과 한국의 노후보장이 잔여적 복지인지 제도적 복지인지
1) 자산조사를 전제로 하는 선별주의 - 잔여적 복지
2) 기초연금 - 제도적 복지
Ⅲ. 결론
참고문헌
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지원
(2) 청소년 비행 예방을 위한 사회복지적 개입
5. 청소년기 자신이 경험한 어려움에 대한 문제대처방식
1) 자신이 경험한 어려움
2) 문제대처방식
(1) 건강한 대처방식
(2) 부적응적인 대처방식
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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사회적 측면
3) 목표
4) 부모교육이론
2. 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용
1) 유아교육과 부모의 역할
2) 유아발달의 특징과 지도방법
3) 유아의 문제행동과 지도방법
4) 자녀와의 대화기법
5) 가정에서의 학습 환경 조성
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