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기술가정과(기술가정과교육)의 평가방법
1. 서술형 및 논술형 검사
2. 찬반 토론법
3. 실험?실습법
4. 관찰법
5. 연구(조사) 보고서법
6. 포트폴리오(portfolio) 평가
Ⅶ. 기술가정과(기술가정과교육)의 지도 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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바라보는데 있어서 보다 객관적이고 비판적인 시각을 지니기를 바라고 방송 뉴스 이외에도 매스 커뮤니케이션의 여러 분야에 대해 관심을 갖고 알려고 노력하는 태도를 보이게 되기를 바란다. I. 머 리 말
II. 본 문 - 각 장의 요약
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)의 개념(槪念)
2. 체벌에 관한 견해
1) 체벌의 긍정적 견해
2) 체벌의 부정적 견해
III. 청소년 교육 현장에서의 체벌에 관한 견해
1. 체벌에 대한 청소년들의 견해
2. 학교 체벌의 부정적 효과와 청소년
IV. 요약 및 결론
V. 참고 문헌
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6) 효율성 개선
[4] 교수-학습 원리의 활용사례에 대하여 보고 느낀 점
1) 방문기관소개
2) 면담 및 관찰
3) 교수-학습 원리의 활용
4) 보고 느낀점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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방법론
1) 정책론적 접근방법 - 사회복지정책, 사회복지행정, 사회복지법제 등
1. 청소년복지정책
2. 청소년복지 행정
3. 청소년복지의 법적 기반
2) 기술론적 접근방법 - 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직, 사례관리 등
1. 개별사회사
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방법이 되어져야 할 것이다.
잔여적 사회복지는 필요한 사람에게 서비스를 집중시킬 수 있으므로 제도적 사회복지가 충족시키지 못하는 특수한 욕구와 영역을 보충하는 역할을 해야할 것으로 생각되어 진다.
Ⅵ. 요약 및 결론
사회복지는
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론
제1절 연구의 동기와 목적
제2절 연구의 범위와 방법
제2장 행정개혁의 의의
제1절 행정개혁의 개념과 특징
제2절 행정개혁의 목적과 필요성
제3장 한국행정개혁의 변천과정
제1절 과거 정부의 행정개혁의 내용(제
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한계.
2. 전자무역 결제 시스템.
3. SWIFT, BOLERO, Tadecard, Identrus.
4. 전자무역의 허브(마케팅, 통관, 물류, 대금결제, 보험)의 역할.
5. 전자해상보험의 조건.
6. 전자무역 마케팅이 필요한 이유와 방법.
7. 전자무역 수출절차.
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사회복지종사자들의 역량이 높아져야 할 것이고 정부는 적절한 역할분담과 상호협조는 물론이고 재교육, 사례연구, 직무수행능력 개발 등을 통해 서비스 운영계획을 세우고 지역조건과 지역이용자들의 욕구를 반영할 수 있도록 하여야 한다
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방법
1. 실험대상
2. 실험절차
3. 실험도구
Ⅳ. 연구결과
1. 수학 성취도에 미치는 효과
2. 사회성 발달에 미치는 효과
Ⅴ. 논의
1. 수학 성취도에 미치는 효과
2. 사회성 발달에 미치는 효과
Ⅵ. 요약 및 결론
1. 결론
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