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학습 심리상담전공 분야에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술해 주세요.
2. 본인이 갖춘 관련 경험과 역량이 해당 전공과 어떻게 연계되는지 설명해 주세요.
3. 교육 현장에서 교수학습 및 심리상담 분야에서 이루고 싶은 목표와 계획을
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상담경험을 바탕으로 한 문제들이 많이 나옵니다.
3. 면접은 겸손한 태도로 모르는 내용이 나와도 자신감 있게 말하시면 될 것입니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.학습목표 및 계획
4.기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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데 필수적인 초석일 것입니다. 저는 전문 상담사로서 개인과 사회 모두의 심리적 건강 증진에 기여하는 인재로 성장하기 위해 끊임없이 노력할 것을 약속드립니다. 1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기타
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상담심리 연구문제의 특성들을 제시하고 국내 교육계 학습 상담지도 연구의 변화하고 있는 모습이 지니는 의미를 분석해 볼 것입니다. 그리고 학교에서의 아동과 청소년들의 상담 평가 및 자문활동들이 미국을 비롯해 북유럽 학교 상담정책
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및 실천에 어떻게 활용할 수 있을지 구체적으로 설명하시오.
3. 앞으로 대학원에서 수행하고 싶은 연구 주제 또는 프로젝트에 대해 제시하고, 그 기대 효과를 서술하시오.
4. 본인의 목표와 연세대학교 상담교육대학원에서의 학습 및 연구
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상담심리학과 관련한 자격증이나 특기가 있습니까?
묻고 싶은 거나 면접에서 이 말은 꼭 하고 싶었다 하는 게 있다면 얘기해보세요. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 연구계획
4. 졸업 후 포부 및 기타
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상담교육 이론과 사례를 폭넓게 학습하겠습니다. 다양한 세미나, 워크숍, 학술대회에 참여하여 상담교육의 전문성을 지속적으로 발전시키고, 동료 연구자 및 전문가들과의 협력을 통해 연구 및 교육 역량을 확장하겠습니다.
마지막으로, 평
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학습목표 및 계획
저의 학습목표는 상담심리학의 이론적 기초를 탄탄히 다지고, 이를 실제 상담 현장에서 적용할 수 있는 실질적인 상담 기법을 습득하는 것입니다. 특히, 개인 상담뿐만 아니라 가족 상담, 집단 상담, 위기 상담 등 다양한 상
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학습 목표 및 계획
저의 학습 목표는 상담 심리학의 기본 이론뿐만 아니라 최신 연구와 실용적인 상담 기법들을 체계적으로 습득하는 것입니다. 상담의 이론은 물론, 개인과 집단 상담에 적합한 기술들을 배워 이를 실전에서 효과적으로 활용
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상담 과정에서 필요한 윤리적 기준과 책임감도 함께 갖추어, 신뢰받는 상담자가 되기 위해 꾸준히 자기개발과 학습을 게을리하지 않겠습니다. 순천향대학교 상담 및 임상심리학과에서 제공하는 커리큘럼과 인적 네트워크를 활용하여, 실습
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