|
1. 건강의 중요성
2. 보육시설에서의 건강관리
3. 건강교육의 내용
|
|
|
건강생활 : 환경오염, 재해에 대비하기
건강교육의 다양한 방법
1) 주제에 따른 통합적 접근방법에 의한 건강교육
◇ 통합적 접근방법
아동들에게 건강에 관련된 지식, 기술, 태도를 가르칠 때 언어, 수, 과학, 미술활동 등 분리된 교과로 가
|
|
|
건강교육을 전개할 때 가능한 교수학습방법을 한가지 선택하여 구체적인 예를 들어 설명하시오
수두는 가장 전염성이 강한 질병이다. 그런데 직장을 다니는 엄마가 수두에 걸린 아이를 완치가 되지 않았음에도 불구하고 맡길 곳이 없다는
|
|
|
교육기관의 인적, 환경적 요인
5) 면역 체계의 문제
Ⅱ. 영·유아 질병의 예방
1. 유아교육기관에서의 질병 예방
2. 예방접종
Ⅲ. 영·유아 질병의 발견과 대처
1. 일반적인 간호
2. 체온 재기
3. 배설물에 대한 관찰
4.
|
|
|
건강의 기초적 이해
제2장 영유아 보육 · 교육 과정과 건강교육
제3장 영유아건강교육의 구성
제4장 영유아의 건강관리
제5장 유아의 정신건강
제6장 유아영양교육
제7장 영유아의 식생활 지도
제8장 유아교육기관의 급식관리
제9장
|
|
|
건강의 기초적 이해
제2장 영유아 보육 · 교육 과정과 건강교육
제3장 영유아건강교육의 구성
제4장 영유아의 건강관리
제5장 유아의 정신건강
제6장 유아영양교육
제7장 영유아의 식생활 지도
제8장 유아교육기관의 급식관리
제9장
|
|
|
언어지도, 아동건강교육 광주여대 기말고사
|
|
|
아동건강교육 :: 기말고사 :: 예상문제집
|
|
|
건강한 체질과 정신적 능력의 기초를 이루며, 유전에 의해 결정되기도 하나, 환경의 영향 하에 유전적 소인이 나타나기도 함
- 중략 - 제1장 영유아건강의 기초적 이해
제2장 영유아 보육 · 교육 과정과 건강교육
제3장 영유아건강교
|
|
|
건강한 체질과 정신적 능력의 기초를 이루며, 유전에 의해 결정되기도 하나, 환경의 영향 하에 유전적 소인이 나타나기도 함 - 중략 - 1장 영유아건강의 기초적 이해 제2장 영유아 보육 · 교육 과정과 건강교육 제3장 영유아건강교육의 구
|
|
메뉴펼치기
