아동건강교육의 중요성

본문내용

강정보센터, 건강 증진을 위한 기구에 대해 알기
◇ 지역사회에서 주민의 건강 증진을 위해 일하는 사람들을 알고 친숙해지게 한다.
◇ 광고의 의미를 바르게 인식, 이해하며 건강 증진 상품 알기
※ 관련활동
우리 몸에 대해 알아보기, 정보자료에 관심 가지기
8. 환경과 관련된 건강
◇ 아동들의 행동이 우리가 살고 있는 환경에 직접적인 영향을 미친다는 사실을 알고 환경은 다시
우리들의 건강과 다음 세대의 건강에 지대한 영향을 미치는 것임을 이해하는 것.
※ 관련활동
사회생활 : 환경 보전에 관심 가지기 (쓰레기 분리수거, 쓰레기를 줄일 수 있는 방법을 알고 실천하기)
건강생활 : 환경오염, 재해에 대비하기
건강교육의 다양한 방법
1) 주제에 따른 통합적 접근방법에 의한 건강교육
◇ 통합적 접근방법
아동들에게 건강에 관련된 지식, 기술, 태도를 가르칠 때 언어, 수, 과학, 미술활동 등 분리된 교과로 가르치는 것이 아니라 아동들이 항상 경험하는 일상생활의 다양한 상황을 학습 경험으로 활용하는 것
예) 정해진 주제에 관해 이야기 나누기, 흥미 영역의 실내 자유선택 활동,
조형 활동, 화장실 가기, 동화 듣기, 게임, 실험하기, 견학 등.
2) 역할 놀이를 통한 건강교육
◇ 역할놀이
아동이 관심이나 흥미 있는 주제를 중심으로 가상적인 상황에서 역할을 맡아 놀이하는 것.
예) 병원놀이, 가게 놀이, 소방서 놀이, 119 구급대, 교통 놀이 등.
3) 상황에 근거한 건강교육
◇ 실제 상황을 이용하여 건강교육을 실시하는 것
- 유아교육기관에서 정기적인 신체검사를 실시할 때
- 주변사회에서 식중독 사고가 발생하였을 때
- 유치원에서 사고가 났을 때
- 간식, 점심시간
예) 간식 및 점심시간을 이용하여 아동의 영양교육 실시, 올바른 식습관 태도 형성
4) 현장학습을 통한 건강교육
◇ 현장을 방문하여 실제 경험을 하는 것
유아교육기관 밖의 장소를 방문하여 아동이 직접 감각을 통한 실제 경험을 할 수 있게 함으로써
학습의 효과를 높이기 위한 방법.
예) 질병에 대한 이야기 나누기 : 병원, 보건소 견학
☞ 효과적인 현장 학습
① 현장 학습 장소와 일정 및 과정에 대한 교사의 치밀한 계획.
② 현장 학습 후의 경험을 확장 시켜 주는 다양한 활동 전개
<계획세우기 ⇒ 교사의 현장답사 ⇒ 공문 발송 및 가정 통신문 안내 ⇒ 일일 교사 교육 ⇒ 견학 시 필요한 물건 준비 ⇒ 현장 견학을 위한 토의 ⇒ 현장 활동 ⇒ 현장 견학 후의 토의 ⇒ 현장 경험 표현하기 ⇒ 전시 및 평가>
5) 부모를 통한 건강교육
- 아동은 주로 부모를 통해 건강, 안전에 대한 습관이나 신념을 형성
- 유아교육기관에서 가정 통신문, 부모회, 관찰 등의 기회를 통해 부모에게 건강에 관한 정보 제공.
- 부모가 직접 아동의 활동에 참여할 수 있는 기회를 주는 것.
예) 건강에 관한 프로젝트, 현장 학습, 정기 신체검사 등의 보조 역할
[출처] 아동건강교육에 대해서... (평생교육(시간제교육)커뮤니티) |작성자 사회복지

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