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제1장 아동복지의 개념
1. 아동을 보는 관점
(1) 성인의 축소판: 아동은 어른으로부터 크기만 줄인 존재에 불과하다는 아동관으로 19C까지 주류를 이룸
(2) 미래의 시민: 인간의 본성은 이미 신으로부터 정해진 것이고, 아동을 독립된 인격체로
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제1장 아동복지의 개념
1. 아동을 보는 관점
(1) 성인의 축소판: 아동은 어른으로부터 크기만 줄인 존재에 불과하다는 아동관으로 19C까지 주류를 이룸
(2) 미래의 시민: 인간의 본성은 이미 신으로부터 정해진 것이고, 아동을 독립된 인격체로
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제1장 아동복지의 개념
1. 아동을 보는 관점
(1) 성인의 축소판: 아동은 어른으로부터 크기만 줄인 존재에 불과하다는 아동관으로 19C까지 주류를 이룸
(2) 미래의 시민: 인간의 본성은 이미 신으로부터 정해진 것이고, 아동을 독립된 인격체로
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제1부 아동복지의 기초 제1장 아동복지의 개념 제2장 아동복지의 발달과 동향 제3장 아동권리의 이해 제4장 아동과 복지환경 제2부 아동복지 실천방법 제5장 아동복지의 기본전제와 원칙 제6장 아동복지서비스의 분류 제7장 아동복지의 미시적
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제1부 아동복지의 기초
제1장 아동문제와 아동복지의 이해
1. 아동을 보는 관점
1) 성인의 축소판: 아동은 어른으로부터 크기만 줄인 존재에 불과하다는 아동관으로 19C까지 주류를 이룸
2) 미래의 시민: 인간의 본성은 이미 신으로부터 정해진
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복지 관련 활동을 전개하였다.
<표6> 부산소재 외원기관 현황(1970)
단체명
등록년
월일
대표자명
사업
종류
소재지
국적
The Save the Children
Fund
(영연방 아동구호재단)
55.05.02
Sydney
Raymond
Dawson
보건
구호
부산시 서구
부용동 2가 86
미국
St. Be
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아동학대의 피해를 막기 위해선 국민의 의식 제고가 시급하며 제도적인 것 뿐아니라 관련된 법에 개선도 잇달아야 할 것이다.
사회가 발전해 감에 따라 더욱더 제자리를 잃어가는 아동복지를 알맞고 적절하게 대응함에 따라 21세기를 이끌어
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복지관련 주된 문제들로는 노인 일자리 문제, 취약한 아동, 노인 복지시설 문제, 무상급식문제에 관해 다루었는데 노인 일자리에 경우 임금피크제 제도가 하루빨리 활성화 될 수 있도록 대기업 중심으로 진행돼야 하고, 노인복지에 경우 실버
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아동만을 위한 전문적인 위탁가정이 필요하다. 그룹홈은 학대받는 아동을 10인 내외의 작은 단위로 수용하여 지도하고 키우는 곳이다. 우리나라 아동복지 법에서는 아동 그룹홈(아동공동생활가정)은 아동복지시설에서만 제한적으로 행할 수
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아동센터 간의 위화감을 조성하는 차등적 정책은 무효화 되어야 한다는 것이다.
시설에 대한 책임과 의무는 아동복지법에 맞추어 모든 것을 요구하면서 정부가 지원해야하는 지원금에 대한 의무는 소홀히 하며 관리는 여타 아동복지시설과
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사회복지법인홀트아동복지회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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사회복지법인홀트아동복지회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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사회복지법인홀트아동복지회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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사회복지법인홀트아동복지회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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사회복지법인천성아동재활원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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가장 큰 에너지원으로 삼으려 합니다.
4. 지원동기 및 포부
아동복지교사는 늘 배우고 들으며 자신을 넓혀나가야 한다고 생각합니다. 내성적인 아이와도 소통해야하고, 발달장애 아동도 지도해야 하고, 다양한 사연이 숨어있는 가정환경도
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생각합니다.
4. 지원동기 및 포부
아동복지교사는 단순히 아동을 지도하는 것이 아니라 가정 해체 등으로 곤란한 환경에 처해있는 아이들을 케어하는 역할도 겸합니다. 따라서 학업활동 등을 지도할 수 있는 스킬은 물론이고 취약계층 가족
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만으로는 제대로 해낼 수 없습니다. 저는 대학시절부터 이러한 지도활동을 꾸준히 경험해왔고, 00아동센터에서 1년 동안 아동복지교사로 일해왔습니다. 따라서 나름으로 준비가 잘 갖추어져있다고 자부하고 있습니다. 따라서 입사한다면 절
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. 이와 함께 사회복지학의 이론적 지식과 아동들의 발달적 영역과 그 복지 영역에 대한 전문적인 지식을 더욱 발전시키면서 사회복지기관의 자원봉사활동을 통하여 실전 지식도 함께 쌓아나갈 계획입니다. 아동복지학과 편입 후의 이러한 과
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1.지원동기
저는 어릴 적부터 아동복지에 큰 관심을 가져왔습니다. 가족과 주변에서 힘든 상황에 처한 아이들을 보면서, 그들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 일이 무엇일까 항상 고민했습니다. 그 후, 다양한 봉사활동과 사회복지 관련 경험
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