|
영하는 육아지원 기관이다.
또한 작성자가 선정한 유아교육진흥원은 자신이 속한 지역사회에 소재한 서울특별시교육청유아교육진흥원이다. 서울특별시 종로구 사직로에 소재한 서울특별시교육청유아교육진흥원은 서울특별시교육청 직속
|
|
|
영하는 ‘자체부모교육사업’이란 영유아 부모에게 전문적인 육아정보를 전달하고, 다양한 부모자녀 체험 프로그램을 제공함으로써 바르고 건강한 가정양육이 이루어질 수 있도록 지원한다.
이 레포트는 자신이 속한 서울시 구로구 지역 및
|
|
|
영유아의 체험·놀이 공간 제공, 시간제보육 등 가정양육지원기능을 통한 지역 내 One-stop 육아지원서비스를 담당하고 있다.
이 레포트는 자신이 속한 지역사회의 육아종합지원센터 1곳과 그 외 다른 지역의 육아종합지원센터 1곳을 선정하
|
|
|
영유아 보육환경 개선, 상시적 품질관리 강화의 과제를 선정하였고, 부모 양육지원 확대 영역에서는 부모의 양육역량 강화 지원, 시간제 보육 서비스 확대, 취약보육 지원 개선의 과제를 선정하였다.
이 레포트는 3차 중장기보육 기본계획에
|
|
|
영 유아 보육의 질 높은 서비스를 제공하는 어린이집의 경우에는 다양한 형태, 그리고 어린이집에서 추구하는 프로그램 등의 다양화가 나타나고 있다. 이번 주제를 통하여 어린이집의 설립유형별 특징, 영 유아 현황, 보육교사 현황 등의 특
|
|
 |
유아미술교육에 관한 교사의 인식 및 운영실태. 광주대 산업대학원 석사학위논문.
채영란(2008). 유아교사의 미술교수 효능감과 유아의 그리기 표상능력과의 관계. 한국영유아보육학, 9(1), 229-250.
최영명(2009). 유아미술작품 활용에 대한 유아
|
|
|
영유아보육학, 60, 1-18.
今泉みね子, Meiser annette. (2007). 숲에서 크는 아이들. 파주: 파란자전거.
Bird, T., Anderson, L., Sullivan, B., & Swidler, S. (1992). Pedagogical balancing acts: A teacher educator encounters problems in and attempt to influence prospective teachers’ beliefs. Washing
|
|
|
영출.『지역경쟁력 강화와 로컬 거버넌스』,대영문화사,2006.7
김은실.신나리.(2006).유아교육과 영 유아교육 통합에 대한 전문가 의견, 『육아정책포럼』.육아정책개발센터 (여름)
김종해.(2004).보육서비스의 공공성 확대방안.보육재정의 공공
|
|
|
영 「복지행정론」 . 서울: 대영문화사. 1999
남세진 외,「한국사회복지론」, 나남출판, 2006
남세진, 「한국사회복지의 선택 - 쟁점과 대안」, 서울: 나남출판, 1995
박차상, 한국사회복지행정론, 서울:대학출판사, 2000
박형준, “사회복지서비스
|
|
|
영유아보육학, 60, 1-18.
今泉みね子, Meiser annette. (2007). 숲에서 크는 아이들. 경기도 : 파란 자전거.
Bird, T., Anderson, L., Sullivan, B., & Swidler, S. (1992). Pedagogical balancing acts: A teacher educator encounters problems in and attempt to influence prospective teachers' beliefs. Wash
|
|
 |
영향, 미래유아교육학회지, 김영희 · 김호중
2. 인형의 집 놀이에서 유아의 사회적 능력과 마음 이해 능력과의 관계, 한국영유아 보육학, 박애자 · 김현정 · 맹운화
3. 유아의 인형놀이에 관한 일 연구, 유아교육학회집, 신동주 · 유영의
4.
|
|
메뉴펼치기
